Wie man Kindern mit Legoblöcken auf spielerische Weise Mathe beibringt

Nur wenige Kinder (und Erwachsene) haben noch nicht mit Lego gespielt oder gespielt. Ich bin einer von ihnen Manchmal weiß ich nicht, ob ich meinem Sohn Konstruktionen gebe, weil er sie mag (und viel), oder um Zeit miteinander zu verbringen, Raumschiffe, Burgen, Autos zu reiten ... Ich habe es sogar mit dem 7000-teiligen Star Wars Millennium Falcon-Schiff gewagt!

Und da wir nicht die einzigen sind, die mit diesen Teilen in allen Farben und Größen "schikanieren", hört die Lego-Welt nicht auf zu wachsen und neue Anwendungen zu finden.

Und einer von ihnen ist besonders praktisch, seit wir ein neues Schuljahr beginnen: Ein Grundschullehrer verwendet Legostücke, um Brüche, quadratische Zahlen und andere mathematische Konzepte zu erklären. Wir zeigen Ihnen wie.

Dienstprogramme jenseits des Spiels

Wenn Sie sie benutzt haben, haben Sie sicherlich entdeckt, dass diese Bausteine ​​einen inneren pädagogischen Wert haben, denn gleichzeitig helfen sie ihnen mit ihrer räumlichen Organisation, Kreativität und Konzentrationsfähigkeit.

Tatsächlich werden sie in der Programmierung und in der Robotik eingesetzt. Sie können sich sogar an den Fall des 18-Jährigen erinnern, der mit Legoblöcken einen Arm gebaut hat.

Einige Studien deuten auch darauf hin, dass Kinder, die mit Lego spielen, in Zukunft erfolgreicher sein werden.

Aber es gibt noch mehr. Alycia Zimmerman ist eine Lehrerin der 3. Klasse in New York, die in Lego-Spielen einen neuen Nutzen gefunden hat.

In Babys und mehr Fünf Gründe, warum Kinder Probleme mit Mathe haben und fünf Lösungen

Alycia gesteht in Scholastic, das nicht zu den Mädchen gehört, die in ihrer Kindheit mit Lego gespielt haben, obwohl sie dank ihrer Brüder mit diesen Blöcken vertraut wurde, seit sie sehr jung war. Als Lehrerin hat sie ihr Potenzial entdeckt, ihre Klassen zu unterrichten.

Und verwenden Sie diese Plastikblöcke, um mathematische Konzepte zu erklären, von der einfachen Addition oder Subtraktion bis zu noch komplexeren Konzepten wie Brüchen und Quadraten, weil, wie er erklärt, "Brüche werden viel besser assimiliert, wenn Schüler mit greifbaren Objekten arbeiten können."

Wenn Sie die STEM-Fähigkeiten Ihres Kindes (Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik) schon in jungen Jahren verbessern möchten, sind Sie sicher daran interessiert verschiedene Beispiele für die Methode in unserem Instagram-Account veröffentlicht.

Eine großartige Idee, Kindern mathematische Begriffe mit Legoblöcken beizubringen. Wir überlassen Ihnen einige Ideen, die Sie mit Ihren Kindern ausprobieren können. Sie wissen bereits, dass es am besten ist, mit Elementen zu spielen, die sie manipulieren können ... #lego #bloquesdelego #bloqueslego #matematicasconlego #learning # babies and more # children #vueltaalcole

Kannst du durch Spielen lernen?

Es ist keine neue Idee, Mathematik mit Stäben unterschiedlicher Größe zu unterrichten, und dies wird bereits in einigen Schulen durchgeführt. Die amerikanische Professorin weist jedoch darauf hin, dass Lego-Blöcke ihr eine größere Anzahl von Möglichkeiten bieten.

Wisse das "Wenn Sie einem Schüler eine Tüte LEGO-Teile geben, fängt er als erstes an zu spielen, Türme zu bauen oder Teile auszutauschen."

Also, was er tut, ist ihnen ein wenig Zeit zu geben "erforsche die verschiedenen mathematischen Möglichkeiten" Sie haben die Blöcke, die ihnen gegeben wurden. Sie werden spielen, aber lernen.

Für kleine Kinder ist das Komponieren und Aufschlüsseln von Zahlen der Schlüssel zum Verständnis von Rechenoperationen. Die Schüler beginnen mit Verweisen auf kleine Zahlen wie fünf (die Finger einer Hand) oder sechs (die Gesichter eines Würfels) und erreichen bis zu zehn.

Wie bei anderen Spielen mit Zahlen wie Dominosteinen oder Würfeln erleichtert Lego den Schülern das Zählen, in diesem Fall der Nägel. Die Blöcke sind normalerweise paarweise gruppiert, was das Zählen von zwei zu zwei erleichtert, anstatt einzeln zu zählen.

Unter den Möglichkeiten, die die Schüler haben: Gruppieren Sie Kombinationen von zwei oder mehr Steinen und finden Sie die Gesamtzahl, oder beginnen Sie mit einem größeren Stein, bedecken Sie einen Teil davon mit kleineren Steinen und berechnen Sie, wie viele fehlen, um sie vollständig zu bedecken.