LOVA Es ist ein Projekt der SaludArte-Stiftung, das königliche Theater und die Freunde der Oper von Madrid. LÓVA organisiert ein Seminar über die Methodik, mit der sich die Schaffung einer Oper in einem großen pädagogischen Werkzeug. Sie haben eine aktive Gruppe auf Facebook, in der Sie weitere Informationen finden, obwohl wir Peques and More zu Beginn bringen Pedro Sarmiento, LÓVA-Koordinator, der das Projekt kennt, hat mit Lehrern zusammengearbeitet, die es bereits angewendet haben, mit Kunstfachleuten, die mit Schulen zusammengearbeitet haben, mit Bildungsexperten, mit Eltern von Schülern, mit Sponsoren, mit den Verantwortlichen Bildungszentren und mit viel mehr Menschen, die dazu beitragen, das Projekt zu bereichern. Pedro ist Jazzpianist, hatte unterschiedliche Aufgaben in der pädagogisches Projektmanagement von sehr unterschiedlicher Natur und Koordinaten LÓVA seit 2008.
Was ist das LÓVA-Projekt und woher kommt es?
Es ist ein Projekt von Lehrern, die ihre Klasse in eine Opernfirma verwandeln. Es hat seinen Ursprung in den Vereinigten Staaten, wo es unter dem Namen Original Opera erstellen.
Welche Funktionen üben Sie als Koordinator im LÓVA-Projekt aus?
Lehrerausbildung, Sponsoring, Zusammenarbeit mit Institutionen, Schaffung von verwandten Projekten, Verbreitung, Aktivierung des Netzwerks der teilnehmenden Lehrer und rechtzeitige Hilfe in einigen Zentren.
Wie ist die kreative Erfahrung mit LÓVA, wie viele Projekte sind in Arbeit, wie viele wurden veröffentlicht?
Seit 2007-08 wurden 120 Projekte ins Leben gerufen, bei denen es sich um 120 Opernensembles handelt, die eine völlig originelle Oper herausgebracht haben. Während des Studienjahres 2013/14 wurden sechsunddreißig Opern geschaffen.
Was sind die wichtigsten Erkenntnisse aus diesem Projekt, insbesondere von Kindern?
Das Wichtigste ist, dass sie das Bedürfnis haben, etwas zu lernen. Sie übernehmen Verantwortung, meistern Herausforderungen, arbeiten im Team und zeigen sich und anderen, dass sie Dinge können, die Erwachsene für unmöglich hielten.
Es ist praktisch unmöglich, ein solches Projekt durchzuführen, ohne dass die Schüler wichtige Dinge über den Lehrplan und das Leben lernen
Wie Lehrer den Gebrauch von Musik und Oper in das Lernen integrieren
Mit dem Projekt können mehr als fünfzig Prozent der vom LOMCE festgelegten auswertbaren Lernstandards bearbeitet werden. Dies gilt auch für die Schüler als wichtigster Komplize. Musik ist eine der vielen Disziplinen, die praktiziert werden. Neben Musik gibt es Budgetverwaltung, Herstellung von Scheinwerfern oder szenischen Elementen, Kostümherstellung, dramatisches Schreiben, Schauspiel und eine lange Aufführung. Vielleicht könnten wir die Frage umdrehen und sagen, dass es praktisch unmöglich ist, ein solches Projekt durchzuführen, ohne dass die Schüler wichtige Dinge über den Lehrplan und das Leben lernen.
Wie viel kostet es Lehrer zu lernen, um alle Informationen im Zusammenhang mit der Erstellung einer Oper zu verwalten und den Unterricht zu nutzen
Zu wenig Denken Sie daran, dass wir nur mit Lehrern zusammenarbeiten, die das Projekt gerne zu ihrer Unterrichtsform machen möchten. Deshalb lehren sie uns mehr als das Gegenteil. Sie sind Lehrer im weitesten Sinne des Wortes. Sie sind Experten in der Bildung und sie demonstrieren es bei weitem. In Ihren Händen macht das Projekt Sinn und wird zu einer transformativen Erfahrung.
Wie Eltern zusammenarbeiten, um die Oper zu kennen und zu üben
Jedes Zentrum fördert die Beziehung und Zusammenarbeit mit Familien auf unterschiedliche Weise. Es gibt keine festgelegte Richtlinie, aber das Projekt ermöglicht eine stärkere Einbeziehung von Familien und externen Mitarbeitern als in vielen Bildungszentren üblich.
Welche erfolgreichen Erfahrungen gibt es außerhalb Spaniens mit der Entstehung einer Oper?
Originaloper und Oper von Kindern in den USA schreiben, eine Oper in England schreiben und sicherlich noch viele mehr, von denen wir keine Nachrichten haben, obwohl wir es lieben würden.
Welche beruflichen Fähigkeiten werden in Zukunft gefragt sein und wie können Musik und Oper dazu beitragen?
Ich weiß nicht, was in Zukunft verlangt wird, und ich glaube, es gibt eine gewisse Besessenheit von beruflichen Fähigkeiten. Bildung befasst sich mit viel wichtigeren Dingen als beruflicher Qualifikation, die nichts im Vergleich zu Ausbildung für den Aufstieg einer Gesellschaft ist. Die berufliche Qualifikation ist Teil der Bildung, aber das Wichtigste in der Bildung ist die Ausbildung freier und verantwortungsbewusster Bürger.
Die Lehrer zeigen, dass LÓVA vom dritten Kind (5-6 Jahre) bis zum Erwachsenen wirkt
Was ist das empfohlene Alter für Kinder, um eine Oper kennenzulernen und daran teilzunehmen?
Lehrer, die LÓVA gemacht haben, haben uns gezeigt, dass es von einem Drittel der Kindheit (5-6 Jahre) bis zu Erwachsenen möglich ist.
Was tragen die Sponsoren zum LÓVA-Projekt bei?
Geld, Ressourcen und die Erkenntnis, dass es die gesamte Gesellschaft und nicht nur eine allgemeine Ausrichtung einer Bildungsberatung ist, die die Arbeit der Lehrer unterstützt und Lernmethoden schätzt, die auf Vertrauen und Respekt beruhen.
Und hier das Interview mit Pedro Sarmiento de LÓVA. Vielen Dank für die Zusammenarbeit und die Aufmerksamkeit, die Sie dem Projekt geschenkt haben. Wir hoffen, dass Ihre Erwartungen auch weiterhin erfüllt werden. Das LÓVA-Projekt ist sehr interessant und sehr intensiv, so dass die Kinder, die daran teilnehmen, garantiert viele außergewöhnliche Erfahrungen mit Musik als Ausrede und mit dem Engagement und Engagement der Lehrer erleben.
