Javier und Daniel de Smartick: "Smartick arbeitet mit Kindern, die Verstärkung brauchen, und mit denen, die ihr Wissen erweitern wollen"

In Peques und Más werden wir interviewen Javier Arroyo und zu Daniel Gonzalez de Vega, Gründer von Smartick das werden ihre außergewöhnlichen erklären Bildungsprojekt. Wir haben sie auch kontaktiert, weil sie uns daran erinnert haben, dass dies sehr wichtig ist Übe Mathe im Sommer um mit dem Lernen Schritt zu halten und sich an die während des Kurses erworbenen Kenntnisse zu erinnern. Experten sprechen von einem Verlust von fast drei Monaten mentaler Kalkulation und dass es sich um einen kumulativen Verlust im primären und einen nicht behebbaren Verlust im sekundären Bereich handelt. Von Smartick Ich empfehle, die Hausaufgaben auf eine andere Art zu machen, die üblichen Pflichten zu meiden, kreativ zu sein und nutzen sie die möglichkeiten neuer technologien. Ich denke, dass Smartick eine ideale Methode für den Sommer ist und in den Ferien getestet werden kann, obwohl es auch sehr wichtig ist, die Details des Projekts, die erzielten Erfolge und insbesondere die auftretenden Herausforderungen zu kennen, also fahren wir mit dem Interview mit Javier fort und Daniel:

Was ist die Smartick-Tonhöhe, damit Eltern sie verstehen können?

Smartick ist eine weltweit einzigartige Online-Methode, die das Verständnis der Mathematik garantiert, das Lernen beschleunigt und die Fähigkeiten der Schüler maximal entwickelt. Die Säulen der Methode sind tägliche Kurzsitzungen, in der Regel 15 Minuten, mit maximaler Konzentration, individualisierten und personalisierten Inhalten und sofortigem Feedback an den Schüler.

Die Idee ist, dass die Schüler immer an der Grenze ihres maximalen Kompetenzniveaus arbeiten und ein sehr effektives Lernen erzielen. Smartick verfügt über ein kompetentes pädagogisches Team, das den Fortschritt aller unserer Schüler überwacht. Tutoren, Eltern und / oder Lehrer erhalten täglich detaillierte Informationen über den Fortschritt der Schüler.

Wie ist die aktuelle Situation von Smartick bezüglich des Entwicklungsplans des Unternehmens und wie wird der Geschäftsplan erfüllt?

Smartick ist ein zu 100% spanisches Unternehmen mit Sitz in Malaga und Hauptsitz in Madrid (Aravaca). Die erste Investition wurde von den beiden Gründungspartnern getätigt. Wir haben das Produkt ein Jahr lang entwickelt, bis wir die erste Beta-Version hatten. Seitdem aktualisieren wir Smartick alle 5-6 Wochen mit kontinuierlichen Verbesserungen. Smartick erfüllt die im Businessplan festgelegten Meilensteine ​​sehr gut. Wir haben fast 3.000 aktive Benutzer und mehr als 10.000 haben unsere Methode durchlaufen. Das Kunden- und Rechnungswachstum ist exponentiell, da unser Hauptwachstumsweg die Mundpropaganda unserer Kunden ist, die Wunder von Smartick sprechen.

Derzeit besteht das Team aus 25 Personen. Es ist ein multidisziplinäres Team von Ingenieuren, Programmierern, Mathematikern, Lehrern, Psychologen, Pädagogen, Kommunikations- und Kundendienstmitarbeitern. Smartick verdient seit mehr als einem Jahr Geld und investiert alle seine Vorteile in die Entwicklung und Verbesserung des Projekts. In den kommenden Monaten steht Smartick vor der großen Herausforderung der Internationalisierung, mehr als 80% der Zugriffe auf die Seite kommen aus dem Ausland und wir haben Kunden in mehr als 36 Ländern. Die Herausforderung besteht darin, das gleiche Wachstumstempo wie in Spanien zu erzielen.

Mit welchen Unternehmen, Schulen, Verbänden werden Vereinbarungen im Rahmen des Expansionsplans getroffen?

Immer mehr Schulen interessieren sich für die Methode, sowohl in Spanien als auch außerhalb Spaniens. Wir haben einige Referenzschulen wie das European Lyceum oder das Marist Chamberí College, die seit mehr als einem Jahr mit sehr guten Ergebnissen zusammenarbeiten. Für das kommende Jahr erwarten wir ein deutliches Wachstum in den Schulen. Unsere Erfahrung an drei öffentlichen Schulen in der Autonomen Gemeinschaft Madrid ist seit dem Schuljahr 2012-2013 ebenfalls bemerkenswert und hat zu außergewöhnlichen Ergebnissen geführt. Marketing im Allgemeinen haben wir es selbst gemacht. Und wir sind offen für strategische Allianzen, die unser Wachstum noch weiter beschleunigen können.

Wie viele Kinder haben Smartick ausprobiert?

Mehr als 10.000 Studenten aus 36 Ländern haben unsere Methode durchlaufen.

Mehr als 10.000 Studenten aus 36 Ländern haben unsere Methode durchlaufen

Was sind die Zukunftspläne von Smartick?

Für dieses Jahr erwarten wir mit Blick auf die Internationalisierung einen Umsatz von über einer Million Euro. Wir passen Smartick an das lateinamerikanische Spanisch an und bereiten Übersetzungen in Englisch und Portugiesisch vor. Das große Ziel für 2014 ist der Sprung nach Amerika, Lateinamerika und Nordamerika. Aus Sicht der Produktentwicklung werden wir auch in den kommenden Monaten sehr positive Überraschungen erleben, die Smartick zu einem noch spezielleren Produkt machen werden, als es bereits ist.

Wie haben Sie überprüft, ob Smartick funktioniert? Gibt es eine wissenschaftliche Studie, die dies unterstützt?

Nach den von unseren Schülern erhobenen Daten verbessern 94% ihre Rechenfähigkeit und geistige Beweglichkeit, 83% ihre Note in Mathematik und 50% in anderen Fächern.

Darüber hinaus haben wir die Ergebnisse des Smartick-Projekts, das über drei Jahre an drei öffentlichen Schulen in der Autonomen Gemeinschaft Madrid entwickelt wurde: Pater Coloma, Rosa de Luxemburg und Peralejo. Täglich absolvieren mehr als ein halbes Tausend Schüler die 15-minütige Online-Mathematikübung mit Tablets, die von der Regionalregierung zur Verfügung gestellt werden.

Die Schüler dieser Schulen erhalten bessere Durchschnittsnoten in den CDI-Tests (Kenntnisse und grundlegende Fähigkeiten für Schüler der sechsten Klasse) und LEA (Lesen, Schreiben und Rechnen für Schüler der zweiten Klasse) und verbessern sich im Vergleich zu den übrigen Schulen aus der Autonomen Gemeinschaft Madrid. Im vergangenen Jahr wurden die CDI-Tests um 30% und die LEA-Tests um 40% verbessert. In diesem Jahr fangen wir an, die Ergebnisse zu analysieren, aber sie sehen noch besser aus.

Alle Schüler haben 15 Tage Zeit, um Smartick unverbindlich zu testen

Was kostet Smartick für Schulen und Familien?

Für den privaten Markt liegt die Preisspanne zwischen 19 Euro pro Monat pro Kind und 39 Euro pro Monat pro Kind, abhängig von der Zahlungsweise, der Anzahl der Kinder und der Vertragslaufzeit: monatlich, vierteljährlich oder jährlich.

Für den universellen Einsatz in der Schule und für Lehrer sind die Preise anders, kleiner und hängen von der Größe der Schule und ihrem Bildungsprojekt ab. Jede Schule kann uns für weitere Informationen kontaktieren. Alle Schüler haben 15 Tage Zeit, um Smartick unverbindlich zu testen. Um es kostenlos auszuprobieren, können Sie auf Smartick zugreifen oder 901 363 580 anrufen.

Für welches Alter von Kindern gilt Smartick?

Die Smartick-Methode wurde für Kinder im Alter von 4 bis 14 Jahren entwickelt, dh für Kinder im letzten Jahr, die die Grundschule absolvieren und die ersten Kurse der Sekundarstufe.

Smartick dient sowohl Kindern, die Verstärkung benötigen, als auch solchen, die ihr Wissen erweitern möchten, während sich jedes Kind auf völlig persönliche Weise in seinem eigenen Tempo weiterentwickelt.

Wie passen Sie sich an die Nutzung von Smartick durch Kinder an: Computer, Tablet, Handy usw.?

Kinder können über das Internet mit einem Computer oder Tablet eine interaktive und unterhaltsame Verbindung zu Smartick herstellen.

Um die Motivation des Kindes hoch zu halten, verwenden wir Gamification-Techniken. Nach der Sitzung haben die Schüler Zugriff auf die virtuelle Welt von Smartick, in der sie ihren Avatar konfigurieren können, und besuchen ihren Schlafsaal, für den sie Zubehör mit den Tics kaufen können, die sie in der Sitzung gewonnen haben, den Social Club, die Schule, die Welt der Mathematik , die Bibliothek usw. In der virtuellen Welt können Kinder auch Spiele für kognitives Training spielen und sich mit anderen Kindern messen, was zu mehr mathematischen Problemen führt.

Wie verändert sich die Erziehung der Kinder? Wird es möglich sein, dass Kinder in Zusammenarbeit mit Lehrern und / oder Eltern ihren eigenen Bildungsprozess steuern?

Es ist möglich Wir von Smartick sind der Ansicht, dass ein angemessener Einsatz von Technologie es ermöglicht, das aktuelle Bildungsparadigma zu ändern und den Schüler viel mehr zum Protagonisten seines Lernens zu machen. Der Lehrer wird nie aufhören, ein wesentliches Element zu sein, aber seine Arbeit muss sich notwendigerweise von der reinen Weitergabe von Wissen zur Erleichterung des Lernprozesses entwickeln. Wissen, viel besser als je zuvor, kann mit Tools wie Smartick erlangt werden. Die Lehrkraft hat jedoch die grundlegende Aufgabe, Schüler zu motivieren, Probleme in Form relevanter Herausforderungen zu stellen und Schlüsselwerte zu vermitteln: Beharrlichkeit, Disziplin, Arbeit Als Team respektiere ich den Partner und gehe besser auf die Bedürfnisse jedes Kindes ein.

Lehrer, die Smartick kennen und anwenden, sind begeistert

Wie erhalten Lehrer die Plattform?

Lehrer, die Smartick kennen und anwenden, sind begeistert. Wir haben diesbezüglich viele Geschichten und Zeugnisse mit den Schulen, an denen wir arbeiten. Smartick ist keine Belastung für den Lehrer, im Gegenteil, es ist ein Werkzeug, mit dem Sie die Vielfalt der Klasse sehr genau beobachten können. Jeder Schüler arbeitet an den Konzepten, die individuell funktionieren müssen und die unmöglich wären, wenn der Lehrer das Material für jeden Schüler vorbereiten müsste. Dies ist besonders wichtig im Bereich der Probleme und des mathematisch-logischen Denkens.

Darüber hinaus verfügt der Lehrer über Smartick über außerordentlich detaillierte Informationen zu jedem Schüler und seiner Entwicklung. Diese Informationen stehen dem Lehrer jederzeit zur Verfügung und sind sehr nützlich, um Kinder mit Schwachstellen in bestimmten Bereichen oder umgekehrt Kinder mit besonderen mathematischen Fähigkeiten zu erkennen.

Wie verfolgen Eltern und Schüler mit Smartick den Bildungsprozess?

Für Eltern, Lehrer und Schüler ist Smartick insofern sehr nützlich, als es die Mängel jedes Kindes auf sehr genaue Weise identifiziert und es dazu bringt, an ihnen zu arbeiten, bis sichergestellt ist, dass das mathematische Gebäude mit soliden Säulen gebaut ist. Smartick bietet, wie bereits in der vorherigen Frage erwähnt, sehr detaillierte Informationen, die Eltern, Lehrern und Schülern zugänglich sind. Dies ist sehr nützlich, um zu sehen und zu analysieren, wie sich jeder Schüler im Erlernen der Mathematik entwickelt, und enthält eine sehr detaillierte Aufschlüsselung der Konzepte und Unterkonzepte .

Kinder nutzen zunehmend das Internet und die darin enthaltenen Lernressourcen. Wie kann Smartick dabei helfen?

Smartick hilft dabei, Kinder, Eltern und Lehrer mit der Verwendung von Online-Methoden als wertvollere Ressource für die Schulung von Schülern vertraut zu machen. Wenn Sie Smartick gut verwenden, können Sie diesen besprochenen Wert sehr schnell erkennen.

Gibt es einen Unterschied bei der Verwaltung dieser Anwendung in Schulen in Lateinamerika und Spanien?

Wir haben noch keine Gruppe von Schulen in Latinomérica eingetragen, obwohl wir mit mehreren sprechen. Derzeit sind alle unsere Kunden in Lateinamerika Einzelpersonen, die Smartick als außerschulische Ergänzung nutzen. Auf jeden Fall verstehen wir nicht, dass es signifikante Unterschiede in der Nutzung in Schulen in Lateinamerika oder Spanien geben sollte.

Wo wird Smartick in der öffentlichen oder privaten Bildung eingesetzt?

In beiden. Wir haben Tausende von Privatkunden sowie private, konzertierte und öffentliche Schulen.

Welche Erfahrungen wurden bei der Integration mit Telefónica Learning Services gemacht und wie können neue Tools wie Infantium einen Mehrwert für Smartick schaffen?

Die Erfahrungen mit TLS waren nicht besonders positiv und wir haben die Vereinbarung mit ihnen gekündigt. Smartick ist ein hoch entwickeltes Produkt, das ausführlich und ohne Eile erklärt werden muss, da es die gesamte Aufmerksamkeit des Gesprächspartners in der Schule erfordert (Direktor, Studienleiter oder IKT-Verantwortlicher). Wir kennen Infantium und sind dabei zu verstehen, ob eine Zusammenarbeit für beide Seiten von Nutzen sein kann.

Und bisher das Interview mit Javier und Daniel de Smartick. Ich danke Ihnen vielmals für die Zusammenarbeit und Aufmerksamkeit bei der Erläuterung des Projekts und hoffe, dass Ihre besten Wünsche erfüllt werden. Zu Hause haben wir das Projekt mit der Kleinen ausprobiert und sie haben es auch in ihrer Schule getestet. Die Erfahrung war recht gut und ich denke, es ist wichtig, das Wissen zu stärken und zu managen. Auch Die von ihm herausgegebenen Berichte sind ziemlich vollständig und kann Geben Sie dem Lehrer und den Eltern viele Informationen Auf einen Blick wissen, was dem Kleinen an Fortschritt und Wissen fehlt.