Nach Meinung von Michael Wilshaw, Chefinspektor der English Schools, Väter und Mütter, die nicht an bestimmten Aufgaben beteiligt sind im Zusammenhang mit der akademischen Ausbildung der Kinder sollten sie mit einer Geldstrafe belegt werden. Und ich glaube, dass dieser Mann seine Pflichten übertroffen hat, denn ohne eine Vorstellung von der familiären Situation jedes Einzelnen zu haben, scheint es ein wenig gewagt zu sein, solche Aussagen zu machen.
Wilshaw gibt dem Bildungsministerium Empfehlungen, die in einem Interview mit The Times gesammelt wurden und deren Inhalt sich schnell auf andere Medien übertragen hat. Insbesondere bezieht sich auf die Tatsache, dass Familien Kindern nicht vorlesenGehen Sie nicht zu Elternversammlungen oder stellen Sie nicht sicher, dass sie ihre Hausaufgaben machen ...
Ich kann zustimmen, dass die Familien sich weniger engagieren, und das auch nicht Es gibt eine enorme Verwirrung der Rollen, weil wir manchmal viel von der Schule und sehr wenig von uns selbst verlangen wollen; Andererseits ist es für Eltern, die kritisch, aber konstruktiv mit dem Bildungssystem umgehen wollen, auch nicht einfach. Aber ein Sanktionssystem vorzuschlagen, scheint mir eine extreme Maßnahme zu sein.
Wilshaw hat nicht gezögert, schlechte Eltern, die sich der Entwicklung ihrer Kinder weniger bewusst sind, abzusagen, aber diese Situation ist nicht immer auf Desinteresse zurückzuführen: Beschäftigungssituation, soziale Schwierigkeiten aufgrund des Fehlens einer Großfamilie, ... kann auch dazu führen, dass sich eine Mutter nicht daran erinnert, Schulaufgaben zu überprüfen, oder dass ein Vater keinen Platz auf seiner Tagesordnung findet, um zu Tutorials zu gehen.
Was ich oben gesagt habe, ist ein kleines Gespräch, weil ich nicht weiß, inwieweit Schulen den Unterricht flexibler gestalten können, und auch nicht weiß, wie gut sich die Vereinbarkeit von Familie und Beruf eignet
Die Verantwortung der Eltern
Ich bezweifle nicht, dass es Eltern gibt, die ihnen das Gleiche geben wie ihren Kindern, die in die Schule gehen, aber sie sind sicherlich eine solche Minderheit, dass es sich nicht lohnt, sie neu zu erfinden, ja, nicht alle von uns haben die gleichen Bedingungen, um sich aktiver zu engagieren.
Aber es scheint Wilshaws Anliegen zu sein (so sagt er), dass es den Daten zufolge vielen Kindern aus Einwandererfamilien "sehr gut" und "gut" geht Sie sind es, die die Position des Landes in der internationalen Rangliste stärken. Das klingt auch übertrieben, nicht weil ich denke, dass Eltern, die nach England kommen und dort ihre Kinder einschreiben, nicht in der Lage sind, sie zu motivieren und gute Arbeit mit ihnen zu leisten. aber weil es sicher nur wenige Engländer gibt, denen "schlechte Eltern" vorgeworfen werden, und das ist auch sicher Dass es viele Eltern gibt, die genau auf den Schulerfolg abzielen deiner Kinder
Der Bildungsminister (Michael Gove) sagt, dass das Ministerium Pläne entwickelt, um die Beteiligung von Familien zu verbessern, die es ablehnen, "ihren Kindern Disziplin aufzuzwingen". Ich weiß, dass es ein wenig zum Lachen bringt (auch wenn es nicht zum Weinen ist), und ich hoffe, dass Herr Gove nicht daran denkt, Eltern zu bestrafen, 100-mal zu schreiben: "Ich werde daran denken, jeden Tag die Tagesordnung meiner Kinder zu öffnen."
Denn wenn sich Arbeitnehmer im Bildungssektor über die Anzahl der Funktionen beschweren, die sie zusätzlich zu den rein akademischen Funktionen übernehmen, lWir Eltern sind oft überfordert (Obwohl wir immer noch die gleiche Festigkeit haben und uns immer noch fähig sehen), weil unsere pädagogischen Funktionen endlos sind ... und Sie können die Liste erweitern, wenn Sie möchten.
Wir kümmern uns um die Emotionen und sozialen Beziehungen der Kinder, wir müssen ihre Sicherheit gewährleisten und uns durch die instabilen Grenzen bewegen, die die Reifung der Kinder mit sich bringt, wir versuchen, Beziehungen zur Gemeinschaft aufzubauen, und gleichzeitig halten wir die Familie zusammen. Darüber hinaus lernen wir, Ernährungsmärsche zu erzwingen, und wir entfalten uns, um die Kleinen zu außerschulischen Aktivitäten zu bringen und gleichzeitig ihre Ruhe zu suchen ...
Die Experten, die die internationalen Tests bewerten, stimmen dem zu regen Sie an, von zu Hause aus zu lesen, und sprechen Sie mit Kindern über aktuelle Angelegenheiten (zum Beispiel) sind Grundlagen, um gute akademische Ergebnisse zu garantieren. Jetzt, wo alle Eltern das können, gibt es noch etwas anderes, zumindest in Spanien, oder kennen Sie keinen Vater oder keine Mutter, die aufgrund ihrer Arbeit um halb neun nachts nach Hause zurückkehren?
Wenn Familien (wie das Buch „Familie und Schule“ von Óscar González) aufgefordert werden, eine kooperative Beziehung mit der Schule aufzubauen (aus Gründen der Chancengleichheit); Regierungen und Unternehmen sollten bessere Arbeitsbedingungen ermöglichen, die eine echte Schlichtung ermöglichen (anders als die, die wir jetzt haben).
Obwohl die Wahrheit ist, dass die einzigen Bedingungen, die wir haben, nicht die sind, da wir von Botschaften (Fernsehserien, Filme) umgeben sind, die darauf basieren leere familiäre Beziehungen und mit mehr Tendenz, Charaktere zu zeigen, die sich Sorgen um den Konsum machen, als starke Beziehungen aufzubauen.
Ich hoffe, dass hier niemand auf die Idee kommt, Eltern dafür zu bestrafen, dass sie einen Tag zu spät nach Hause gekommen sind und Kindern, die bereits geschlafen haben, nichts vorgelesen haben. Und Mal sehen, ob wir uns auch auf Menschen konzentrieren (Kinder, Väter und Mütter), zusätzlich zu den Ergebnissen der internationalen Tests.
Bilder | USAG-Humphreys, Pierre Vignau, Chewonki Semester School
Via | Tägliche Post
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