Wir werden lernen, das Lernen mit dem Fernsehen zu erleichtern

Zwar gibt es pädagogische und psychologische Strömungen, die eine frühzeitige Gefährdung durch das Fernsehen für schädlich halten, doch in der Tat ist das Fernsehen in vielen Häusern ein wichtiges Element, und nach drei oder vier Jahren ist es ganz normal, es für diese Zwecke zu nutzen Kinder unterhalten sich. Ich schlage heute vor Verwenden Sie das Fernsehen, um das Lernen zu erleichtern.

Richtig fernsehen

Zunächst muss ich sagen, dass die Zeit, in der ein kleines Kind fernsehen kann, für jedes Alter begrenzt und angemessen sein muss. Und das sollte nicht die spielerischen Aktivitäten und Erfahrungen ersetzen, die Kinder für eine angemessene psychologische und körperliche Entwicklung benötigen.

Fernsehen im Übermaß kann sich nachteilig auf die Entwicklung von Kindern auswirken, und man muss immer bedenken, dass das, was sie brauchen, die Aufmerksamkeit eines Erwachsenen ist, der sie in ihren Emotionen und Entdeckungen begleitet.

Wenn wir uns jedoch entschlossen haben, einen Fernseher zu Hause zu haben und die Kinder zuschauen zu lassen, können wir Sie mit Sicherheit holen Profit als Element von Spaß und Bildung. In der Welt der neuen Technologien können wir sie nutzen, um das Beste aus ihnen zu machen, und das Fernsehen ist auch ein Fenster zur Welt und ein Element, das uns bei der Ausweitung ihrer Ausbildung hilft, wenn es gut genutzt wird.

Wichtige Tipps für das Fernsehen mit Kindern sind, dass ein Erwachsener immer mit ihnen fernsieht. Vermeiden Sie es, ihn als Babysitter zu benutzen. Wählen Sie die Programme sorgfältig ausVerwenden Sie vorzugsweise Videos, um sie keiner Werbung oder unangemessenen Inhalten auszusetzen, und stellen Sie den Fernseher niemals in den Kindergarten.

Wir sollten den Fernseher nicht im Hintergrund haben, wenn wir eine Weile nicht programmieren, um ihn anzusehen, und wir sollten vor allem verhindern, dass er bei den Kindern zu Hause eingeschaltet wird, da viele Inhalte für sie ungeeignet sind. Stellen Sie vor allem keine Nachrichten, Debatten für Erwachsene oder Unterhaltungsprogramme und Filme mit Gewalt auf. Aber seien Sie zu jeder Zeit vorsichtig, wenn wir es auch in den Kinderstunden haben, können sie Werbung oder Anhängern ausgesetzt sein, die nicht gesehen werden sollten. Deshalb Wenn wir Fernsehen benutzen, wählen Sie immer die Programme und bevorzuge Videos, wann immer es möglich ist.

Ich meine nicht das Lernen, um das Lernen mit dem Fernsehen zu erleichtern, um Kindersendungen zu geben, die angeblich ihre kognitiven oder intellektuellen Fähigkeiten verbessern, wie das berühmte Baby Enstein, sondern um zu lernen, dass es in vielen Kindersendungen gültige Elemente gibt, die wir "ziehen" können thread ".

"Ziehen Sie den Faden" im Fernsehen

Ich sprach über das Konzept des "Ziehens des Fadens" in der Bildung, basierend auf einem Thema oder Aspekt des Interesses des Kindes, das Lernen voranzutreiben und zu vertiefen. Da Kinder ihre Lieblingsprogramme sehr genießen, können wir die Möglichkeit, sie als ersten Schritt zu verwenden, zur Unterhaltung hinzufügen den Faden ziehen gehen, immer präsent und das kommunikative Element, das dem Fernsehen fehlt, und das, da es nur ein Sender ist und nur auditive und visuelle Elemente verwendet, durch Erklärungen und Spiele ergänzt wird.

Aus konstruktivistischer Sicht verstehen wir das Das Kind baut sein Lernen mit dem auf, was es aus seiner Umgebung aufnimmtDaher wird die Rolle des begleitenden Erwachsenen als Ergänzung zu dem, was er vom Fernsehen erhält, von wesentlicher Bedeutung sein.

Die Medien Sie eliminieren oder ersetzen nicht die menschliche Kommunikation, sie können sogar ein positives Element für das Verständnis des sozialen und kulturellen Umfelds sein und auch enorme Wissensmöglichkeiten bieten. Obwohl seine Verwendung ab dem siebten Lebensjahr vollständiger und insbesondere im Sekundarbereich positiv sein wird, können wir es, wenn es darauf ankommt, die Botschaften zu verstehen und sie kritisch zu analysieren, bereits in jungen Jahren als pädagogisches Element verwenden, was zu einer rationaleren Verwendung im Sekundarbereich beiträgt die Zukunft

Wirklich Fernsehen ist ein pädagogisches Element Was immer wir tun, ob es uns gefällt oder nicht, lernen Sie besser, es zu benutzen und bringen Sie dem Kind bei, es zu tun. Unser Ziel wird es sein, ausgewählte Programme zu verwenden, die dem Alter und der Reife des Kindes entsprechen, ihm eine kritische Haltung zu den Inhalten beizubringen und die Konzepte und Themen, die auftauchen, zu vertiefen, um seine Motivation zu fördern.

Grundkonzept für die Nutzung des Fernsehens beim Lernen

Bevor wir praktische Beispiele dafür geben, was wir in bestimmten Kinderprogrammen finden können, ist es wichtig, einige zu berücksichtigen Grundlegende Konzepte, die uns bei der Auswahl der richtigen Konzepte für den Einsatz von Fernsehen beim Lernen helfen richtig.

Es ist wichtig, zunächst einmal zu verstehen die zugrunde liegenden Werte im Programm, ob sie positiv sind oder andere, die gewalttätige oder diskriminierende Verhaltensweisen oder Ideen zeigen. In der Realität werden wir in den meisten Programmen, die sich an Kinder richten, mehr oder weniger aggressive Situationen vorfinden, aber eine vorherige Visualisierung wird uns dabei helfen, sie zu verwerfen oder zu erklären, was wir haben, wenn wir uns dafür entscheiden, dass das Kind sie sieht da sie nicht für ein friedliches und respektvolles Zusammenleben geeignet sind.

Die Relevanz der Inhalte Es ist ein weiterer Faktor, den wir berücksichtigen können, ohne dass dies von grundlegender Bedeutung ist, da wir, wie wir später sehen werden, und im Falle von kleinen Kindern mehr aus fast jedem Programm relevante Inhalte extrahieren können, was wir in Zukunft möglicherweise genauer berücksichtigen müssen . Obwohl wir den Unterhaltungsfaktor mehr denn je priorisieren müssen, müssen wir uns immer daran erinnern, dass wir mehr und besser lernen, wenn uns etwas Spaß macht.

Wir werden weiter darüber reden Fernsehen als Lernelement und ich gebe Ihnen einige Beispiele für Kinderprogramme, mit denen wir den Faden ziehen und Kindern gleichzeitig eine lehrreiche und unterhaltsame Erfahrung bieten können.

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