Zwei oder mehr Stunden "Bildschirmzeit" pro Tag erhöhen die Wahrscheinlichkeit von Aufmerksamkeitsproblemen bei Kindern im Vorschulalter

Bei vielen Gelegenheiten haben wir über die Empfehlungen für die Verwendung von Tablets, Mobiltelefonen und Fernsehgeräten durch Kinder gesprochen, da mehrere Studien festgestellt haben, dass eine übermäßige Verwendung dieser Geräte Auswirkungen auf die Entwicklung von Kindern haben kann.

Nun hat eine neue Studie festgestellt, dass im Fall von Vorschulkindern mit zwei oder mehr Stunden pro Tag "Screen Time" Dies könnte die Wahrscheinlichkeit erhöhen, dass sie Schwierigkeiten haben, bis zu fünfmal aufmerksam zu werden.

Die Studie

Veröffentlicht in der Zeitschrift Plos OneDie von der University of Alberta durchgeführte Studie analysierte Informationen aus einer Längsschnittstudie zur Kindergesundheit, die in Kanada durchgeführt wurde (Canadian Healthy Infant Longitudinal Development Study) Untersuchen Sie die Beziehung zwischen der Bildschirmzeit und dem Verhalten von Vorschulkindern.

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Darin beantworteten die an der Studie teilnehmenden Eltern Umfragen zum Einsatz elektronischer Geräte Sie wurden nach der gesamten Bildschirmzeit ihrer Kinder pro Tag gefragt, einschließlich Videospielen, Handys und Tablets. Insgesamt nahmen 2.400 Familien teil und die Umfragen wurden beantwortet, als die Kinder fünf Jahre alt waren.

Mithilfe von linearen Regressionsmodellen analysierten die Forscher die oben genannten Zusammenhänge, um festzustellen, ob die Bildschirmzeit das Verhalten von Kindern tatsächlich beeinflusst, und konzentrierten sich dabei auf zwei Aspekte: ihre Fähigkeit, Aufmerksamkeit zu schenken, und ihre Aggressivität.

Im Vergleich zu Kindern, die weniger als 30 Minuten pro Tag Bildschirmzeit hatten, Kinder, die mehr als zwei Stunden pro Tag hatten es war fünfmal wahrscheinlicher, dass sie Verhaltensprobleme aufzeigten und auslagertenals eine Unfähigkeit, Aufmerksamkeit zu schenken.

Es wurde auch festgestellt, dass diejenigen, die mehr als zwei Stunden Bildschirmzeit pro Tag hatten, ihr Verhalten hatten siebenmal häufiger die Kriterien und Symptome der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) erfüllen oder damit übereinstimmen. Dies bedeutet nicht, dass sie an ADHS leiden, sondern lediglich, dass sie ähnliche Symptome zeigen wie diejenigen, die unter einer Beeinträchtigung ihrer Fähigkeit leiden, wachsam zu bleiben.

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In Bezug auf den Grad der Aggressivität waren die Ergebnisse unterschiedlich, da festgestellt wurde, dass es keinen signifikanten Zusammenhang zwischen der Zeit, die sie verwendeten oder einen Bildschirm sahen, und aggressivem Verhalten gab.

Die Empfehlungen der Forscher zur Screening-Zeit bei Kindern stimmen mit denen überein, die wir bereits bei vielen früheren Gelegenheiten geteilt haben: weniger ist mehr.

Zusätzlich zur Analyse der Auswirkungen, die eine längere Bildschirmdauer als empfohlen auf das Verhalten von Kindern haben könnte, identifizierten die Forscher einige Faktoren, die Kinder vor den negativen Auswirkungen der Bildschirmzeit "schützen" könnten: sich ausruhen und an organisierten und strukturierten Sportarten teilnehmen, wobei letztere eine größere Schutzwirkung haben.

Die Auswirkungen des übermäßigen Gebrauchs elektronischer Geräte

Wie wir bereits ausgeführt haben, ist dies nicht die erste Studie über die Auswirkungen des Gebrauchs elektronischer Geräte auf die Entwicklung von Kindern und wahrscheinlich auch nicht die letzte, weil Es gibt noch viel zu analysieren und zu untersuchenDies hängt nicht nur von der verwendeten Zeit und ihren langfristigen Auswirkungen ab, sondern auch von der Qualität der Inhalte, denen Kinder ausgesetzt sind.

Derzeit wissen wir, dass die Verwendung von Tablets und Mobiltelefonen vor zwei Jahren die Sprachentwicklung verzögern und dass der Missbrauch der Bildschirmzeit die Intelligenz und die kognitive Entwicklung von Kindern beeinträchtigen kann. Aber auch, wie wir bei anderen Gelegenheiten kommentiert haben, sind die Ergebnisse der meisten Studien nicht endgültig und Wie die Autoren vieler von ihnen bereits erwähnt haben, sind weitere Untersuchungen zu diesem Thema erforderlich..

Sollten wir dann Bildschirme zu Hause verbieten?

Seien wir realistisch und akzeptieren Sie es: Technologie ist ein Teil unseres täglichen Lebens und es ist für die meisten Familien unabdingbar geworden, mehrere Aufgaben zu Hause zu erledigen oder die tägliche Arbeit ein wenig zu erleichtern. Es ist sogar die, die mir erlaubt hat, dies heute zu schreiben, und Sie können es von jedem Ort aus lesen.

Zwar gibt es mehrere Studien, die auf die möglichen negativen Folgen hinweisen, die sie insbesondere für Kinder haben können. Jedoch Dies bedeutet nicht, dass wir uns gegen die Verwendung von Bildschirmen aussprechen sollten, noch dass wir Kinder ganz verbieten sollten. Es ist wie bei allem: Wir sollten sie nicht missbrauchen.

Und wie erreichen wir das? Befolgen Sie die Empfehlungen der Fachleute, kaufen Sie keine kleinen Tablets oder mobilen Kinder für den persönlichen Gebrauch und bringen Sie unseren Kindern bei, diese verantwortungsbewusst und intelligent mit Zeitplänen und Grenzen zu verwenden. Sogar die Autoren der Studie Sie raten davon ab, sie vollständig zu beseitigenund betrachten das Vorschulalter als eine gute Phase, um Kindern den verantwortungsvollen Umgang mit Technologie beizubringen und eine gesunde Beziehung zu ihnen aufzubauen.

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All dies, ausgewogen mit dem Unterrichten von guten Gewohnheiten, freiem Spiel, traditionellen Spielzeugen wie Blöcken und Puzzles, sowie einem Leben mit Outdoor-Aktivitäten, die Kinder dazu bringen, sich zu bewegen. Es wird Kindern helfen, nicht betroffen zu sein oder die Bildschirmzeit zu missbrauchen.

Fotos | Unsplash, iStock
Via | Neuroscience News