Sprachstörungen: Behandlung von Dyslalien

Wenn du darüber redest Dyslalienbehandlung Es ist notwendig, einen mehrdimensionalen Ansatz zu berücksichtigen, da dieser nicht allgemein isoliert erscheint. Es ist Teil einer Gruppe von Symptomen mit mehreren und unterschiedlichen Ursachen, wodurch die Schwierigkeit auftritt.

Es ist notwendig, die Behandlung im weiteren Sinne zu fokussieren und sie auf alle Aspekte auszurichten, die die Sprache beeinflussen, damit das Kind die von ihr ausgehenden Sprachfehler leichter korrigieren kann. Daher ist es notwendig, eine neurologische und psychische Reifung zu erreichen.

Wenn die Störung sehr schwerwiegend ist, hat sie Konsequenzen für die psychologischen Eigenschaften und Reaktionen des Kindes und kann Persönlichkeitsprobleme und Anpassungen hervorrufen. Ebenso können diese Probleme zu Sprach- und Sprachstörungen führen.

Je früher die Behandlung beginnt, desto besser ist die Prognose. Aber es ist lebenswichtig Verwechseln Sie funktionelle Dyslalien nicht mit evolutionären Dyslalien. Wenn das defekte Gelenk nach vier Lebensjahren bestehen bleibt, kann dies bereits als pathologisch angesehen werden und es muss mit einer angemessenen Behandlung begonnen werden.

Bei unsachgemäßer Behandlung bleibt der Defekt im Laufe der Zeit bestehen, die für die Sprache verantwortlichen Organe (wie Mund, Zunge ...) verlieren an Plastizität und Beweglichkeit und ihre Korrektur wird teurer. Darüber hinaus bedeutet die Nichtbehandlung der falschen Aussprache, die psychische Entwicklung des Kindes zu behindern und Probleme sowohl auf sozialer als auch auf schulischer Ebene zu erzeugen.

Die Behandlung von Dyslalien erfordert in erster Linie die elterliche Mitarbeit, zu denen es notwendig sein wird, um zu verstehen, wie sie positiv zum Kind beitragen können.

Vor Beginn einer Behandlung ist zu prüfen, welche Aspekte oder Funktionen nicht die richtige Entwicklung erreicht haben. Deshalb Die Behandlung ist immer individuell.

Wir können zwei verschiedene Behandlungsmodalitäten finden:

  • Indirekte Behandlung: Die Übungen sollen die Funktionen verbessern, die den Ausdruck der mündlichen Sprache beeinflussen. Diese Behandlung ist verantwortlich für so unterschiedliche Aspekte wie Atmung, psychomotorische Fähigkeiten, Wahrnehmung und auditive Diskriminierung, Beweglichkeit der Sprachorgane (Mund, Zunge, Gaumen ...). Nicht alle diese Funktionen sind in der Regel gleich stark betroffen. Vor Beginn der direkten Behandlung ist eine vorherige Reifungsbasis erforderlich.
  • Direkte Behandlung: Die Übungen zielen darauf ab, eine perfekte Artikulation und deren Automatisierung oder Integration in die spontane Sprache zu erreichen. Die Artikulationsübungen sind individuell und werden vor dem Spiegel durchgeführt. Dabei werden die für jedes Phonem erforderlichen Positionen und Bewegungen der Gelenkorgane angezeigt. Auf diese Weise kann das Kind sie beobachten und nachahmen. Es ist wichtig, dass Sie das schlecht artikulierte Phonem nicht korrigieren, sondern ein neues Phonem beibringen, damit bei Erfolg das falsche ersetzt wird, da das Kind mit Dyslalia die Beziehung zwischen dem Ding und dem Wort, das richtig klingt, stark aufgezeichnet hat. Ansonsten konzentriert sich das Kind nur auf die Korrektur des schlecht etablierten Gelenks, denkt über die neuen Positionen nach und erzeugt so unnütze Spannungen in den Sprechorganen. Sie müssen korrekte neue Sounds erstellen, die die alten falschen ersetzen.

Beide Behandlungen folgen einer parallelen Entwicklung, immer beginnend mit dem indirekten, um eine spätere Arbeit mit einer bestimmten Artikulation zu erleichtern; Sobald dies gestartet ist, wird die auf die Funktionen, die mit der Artikulation der Phoneme zusammenhängen, gerichtete Behandlung fortgesetzt.