Fast 70 Prozent der Kinder im Alter von zehn bis 15 Jahren haben ein eigenes Handy, obwohl es nicht nötig ist, so weit zu gehen, um das zu realisieren Handys und Tablets gehören zum Leben der Kinder praktisch seit ihrer Geburt. Sie leben von Technologie umgeben und sehen uns mit ihren Handys zu jeder Zeit in der Hand: Wie können sie nicht von solchen Geräten angezogen werden?
Die Bildung in der guten Nutzung von IKT ist der SchlüsselNicht nur, um Suchtproblemen und anderen Phänomenen wie Sexting, Cybermobbing oder frühzeitiger Exposition von Minderjährigen gegenüber Inhalten von Erwachsenen vorzubeugen, sondern auch, weil eine längere Exposition die Entwicklung ihres Gehirns während des Reifungsprozesses beeinträchtigen kann.
Wir haben mit Xabier Hernández, Neuropsychologe am CRL Comprehensive Rehabilitation Center, über die Verwendung von Bildschirmen durch Kinder gesprochen und Richtlinien, die Eltern befolgen können, um eine übermäßige Exposition zu vermeiden.
Exposition bei Kindern unter sechs Jahren vermeiden
Wenn wir den Experten nach dem Mindestalter fragen, ab dem Kinder diese Art von Geräten verwenden dürfen, ist der Neuropsychologe überzeugt: So weit wie möglich Verhindern Sie, dass Kinder unter sechs Jahren auf Mobiltelefone und Tablets zugreifen.
"Verschiedene Verbände wie die Organisation Iberoamerikanischer Staaten, die Association of Canadian Pediatrics und die American Academy of Pediatrics erheben die Notwendigkeit, Kinder unter zwei Jahren IKT zu schützen.".
"Aber Fachleute der Neurorehabilitation für Kinder glauben, dass das Gehirn eines Kindes unter sechs Jahren nicht genug entwickelt ist, um diesen Arten von Reizen ausgesetzt zu sein."
Bei Babys und mehr Die Verwendung von Tablets und Mobiltelefonen vor zwei Jahren kann die Sprachentwicklung bei Kindern verzögern"Es ist eine heikle Altersphase in denen Minderjährige grundlegende Prozesse reifen, die in Zukunft den Erwerb komplexerer Prozesse ermöglichen. Die Exposition gegenüber dieser Technologie kann die verschiedenen kognitiven Prozesse beeinflussen, die sich in der Entwicklung befinden, wie Aufmerksamkeit, Gedächtnis, exekutive Funktionen ... "
Unterrichten Sie sich über den guten Umgang mit Technologien
"Bei vielen Gelegenheiten sind wir in der Beratung mit Familienmitglieder, die Minderjährige im Umgang mit IKT unterschätzen. Aber wir müssen wissen, dass Kinder, die im digitalen Zeitalter geboren werden, eine mobile Domäne haben können, die noch größer ist als die ihrer Eltern. "
"Deshalb nach einem gewissen alter macht es keinen sinn mehr zu verbieten die Nutzung neuer Technologien für Kinder, die unter ihrem Einfluss geboren wurden, aber wir müssen sie erziehen, damit sie wissen, wie man diese Art von Geräten richtig benutzt. "
"Zu den kleinen Gesten, die wir ausführen können, um diese Exposition zu regulieren, gehört es, die Nutzungszeiten zu kontrollieren und Maßnahmen anzuwenden, die es dem Kind erschweren, auf die Geräte zuzugreifen, z. B. den Fingerabdruck.".
"Und davor werfe ich immer eine Frage als Reflexion: Ist es normal, dass Kinder die Passwörter der Geräte im Haus kennen?"
Fördern Sie bildschirmfreie Aktivitäten
Ein weiterer grundlegender Aspekt, den der Neuropsychologe den Eltern zur Berücksichtigung empfiehlt, ist der Wichtigkeit der Förderung der Entwicklung von Aktivitäten außerhalb der Bildschirme, wie mit der Familie spielen, Sport treiben, den Kontakt zur Natur genießen ...
Bei Babys und mehr Empfehlungen (nach Alter) zu körperlicher Aktivität und Bildschirmdauer in der Kindheit"Zum Beispiel mit Kindern unter sechs Jahren müssen wir uns fragen, Wo lernen Kinder wirklich, miteinander umzugehen? In den Parks Dies sind die besten Orte, an denen Kinder lernen, sich auszutauschen, frustriert zu werden, zu interagieren, Bewegungen zu koordinieren, ihren Wortschatz zu verbessern ... "
"Und wenn es um ältere Kinder geht, ist es unerlässlich, Wenden Sie den gesunden Menschenverstand an, wenn Sie sie Screening-Reizen aussetzenund seien Sie sich der Auswirkungen bewusst, die solche Geräte auf den Schlaf, die Qualität ihrer Pflege, ihr Verhalten und ihre sozialen Interaktionen haben können ... "
Verwenden Sie keine Technologie, um Kinder zu beruhigen
Ein grundlegender Schlüssel für den konsultierten Experten ist, dass Eltern nicht auf Technologie als "emotionalen Schnuller" zurückgreifen, um unsere Kinder zu beruhigen, und es ist, wie er uns erklärt, in psychologischen Konsultationen für Kinder und Jugendliche üblich, Konflikte zu finden Familienmitglieder aus diesem Missbrauch abgeleitet.
"Der Ursprung dieser Abhängigkeit liegt in der Verhaltensweisen, die einige Eltern mit ihren Kindern in einem frühen Alter haben, indem Sie auf die Verwendung dieser Geräte (Handys, Tablets, Videospiele ...) zurückgreifen, um Ihre Kinder dazu zu bringen, bestimmte Aktivitäten auszuführen, z. B. Essen, nicht stören, sie beruhigen ... "
Seien Sie sich der negativen Auswirkungen bewusst, die eine unkontrollierte Verwendung haben kann
Als wir Xabier Hernández nach den Gründen fragen, warum einige Kinder und Jugendliche von neuen Technologien abhängig werden, antwortet er, dass das Hauptproblem darin besteht Viele Familien unterschätzen die möglichen Auswirkungen dieser Geräte im Gehirn von Minderjährigen.
Bei Babies and more Die Nutzung und der Missbrauch von Technologie führen zu Problemen, wenn Kinder sie zu lange nutzen"Wir dürfen nicht die Tatsache außer Acht lassen, dass wir vor Reizen stehen, die eine große visuelle Anziehungskraft und einen starken Einfluss auf das Gehirn des Kindes während des Reifungsprozesses haben. Und diese Reize variieren in Abhängigkeit von der Expositionszeit.".
"Bei Kindern unter sechs Jahren Wir haben ein ängstliches Verhalten registriert, wenn der Stimulus für mobile Tablets nicht gegeben wurde. Insbesondere haben wir mit Kindern im Alter von drei oder vier Jahren gearbeitet, die Bilder von Angstzuständen, Nervosität, motorischer Erregung, Gereiztheit und unkontrolliertem Weinen gezeigt haben ... wenn ihre Eltern ihr Handy nicht verlassen haben. "
"Ab dem sechsten Lebensjahr manifestiert sich die Sucht nach Mobiltelefonen oder Tablets in störenden Verhaltensweisen wie der Weigerung, ihre Hausaufgaben zu machen, nach Geräten zu Hause zu suchen, die den Anweisungen der Eltern entsprechen, und dem Umgang mit dem Mobiltelefon der Eltern von ihrem Willen ... "
Gut eingesetzt, muss Technologie nicht der Feind von Kindern sein, sondern genau das Gegenteil. Es kann ein ausgezeichnetes Lernwerkzeug sein. Aber dafür ist es wichtig, dass sie lernen, richtig damit umzugehen und sich der Gefahren eines Missbrauchs bewusst sind.Fotos | iStock
Danksagung | Xabier Hernández, Neuropsychologe des CRL Integral Rehabilitation Center
