Wie schlecht ist das Auswendiglernen?

Erinnerung Aktion und Wirkung des Einprägens. SPEICHER Psychische Fähigkeit, durch die er die Vergangenheit bewahrt und sich daran erinnert.

Eines der Themen, die uns als Eltern beschäftigen, ist die Art und Weise, wie unsere Kinder in der Schule lernen. In der kürzlich erwähnten Dokumentation "The Educational Revolution" von Eduard Punset wird darauf verwiesen Eine der traditionellsten Lernmethoden: das Auswendiglernen.

Persönlich "auswendig" zu lernen, erscheint mir wenig sinnvoll, besonders wenn man nicht versteht, was studiert wird, weil wir dann wirklich nichts lernen. Eine andere Sache wäre, das Gedächtnis zu trainieren, das Auswendiglernen zu üben, wenn wir uns dank des Gedächtnisses an Daten erinnern.

Nun, wie die Definition des Dictionary der Royal Academy of Language uns erinnert, ist das Gedächtnis eine psychische Fähigkeit. In Wirklichkeit eine Fakultät, die eine Reihe von Funktionen umfasst, die die Aufgabe erfüllen, wahrzunehmen, zu erfahren, zu erkennen, zu überprüfen und zu verstehen.

Das ultimative Ziel wäre dann Verständnis. Auf dem Weg dieses psychischen Prozesses werden jedoch andere Vorteile erzielt, die uns heute dazu bringen, dies zu sagen Auswendiglernen ist nicht so schlimm, wie wir dachten.

Eine der Möglichkeiten zum Auswendiglernen ist die Wiederholung. In den letzten Jahren wurde die Wiederholung als Lernmethode aus dem Bildungssystem verbannt. Es ist jedoch nicht so negativ, wie man denkt.

Wie wir in der Punset-Dokumentation wissen, Wiederholung verbessert neuronale Verbindungen und Lernen, ohne aufhören zu müssen, um zu wiegen, und wahrscheinlich Raum für andere kreativere Aufgaben in unserem Gehirn zu lassen.

Mit anderen Worten, wenn ich durch Auswendiglernen Inhalte lerne, sind meine intellektuellen Fähigkeiten für andere kreative Aufgaben vorgesehen, die wir nicht ausführen könnten, wenn wir uns dem Lernen widmen würden.

Darüber hinaus dient das Auswendiglernen dazu, Konzentration und Aufmerksamkeit zu üben, Fähigkeiten, die die meisten Kinder nicht haben, weil niemand sie "unterrichtet" hat, und sie sind nicht nur in ihrem Schulleben, sondern im Allgemeinen sehr nützlich. In der Punset-Dokumentation interviewte der Psychologe Der Mangel an Gedächtnisübungen hängt mit der Aufmerksamkeitsdefizit-Pandemie zusammen.

Das Langzeitgedächtnis erfordert eine gute neuronale Funktion, und die Wiederholung (die Multiplikationstabelle, das Vokabular, die Daten, die Zahlen, die Namen, die Leitung ...) trägt dazu bei, ein gutes Auswendiglernen und Lernen zu erreichen, das sogenannte assoziatives Lernen.

An dem assoziativen Lernen, das beim Wiederholen auftritt, ist ein neuronaler Rezeptor namens NMDA beteiligt, der die Verbindungsspiele zwischen beispielsweise einem Wort oder Konzept und einem Bild neuronal verstärkt.

Der Empfänger sendet eine Art Bestätigung an die aktivierten Zellen in der Umgebung, wodurch die neuronale Verbindung, das Lernen und das Speichern verbessert werden. "Ob es dir gefällt oder nicht, die Wiederholung funktioniert", erzählt uns der Dokumentarfilm.

Jedes Mal, wenn ich klarer habe, dass es in dieser "Methode" (studieren, erziehen, kochen ...) keine absoluten Wahrheiten gibt und das sogar Das stark beleidigte Auswendiglernen hat in seinem richtigen Maße Vorteile Für Kinder und Erwachsene. Natürlich gibt es viele Möglichkeiten, das Gehirn zu lernen und zu trainieren. Sie müssen sie alle erforschen.

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