Sollten Kinder im Alter von sechs Jahren mit dem Lesen und Schreiben beginnen?

Die Schulpflicht in Spanien wird mit sechs Jahren eingeführt, in denen die Kinder den ersten Grundschulkurs besuchen.

In Anbetracht dessen erscheint es am logischsten, im Alter von sechs Jahren verschiedene Inhalte und Themen zu besprechen und die verschiedenen Themen zu lernen, die Teil der Kultur eines jeden Menschen sind, einschließlich des Lernens des Lesens und Lesens. schreiben

Der soziale Druck und das zwingende Bedürfnis der Eltern und einiger Verwaltungen, die intelligentesten Kinder zu schaffen, die ihre Lernfähigkeit nutzen, wenn sie jung sind, haben jedoch dazu geführt, dass Inhalt und Alphabetisierung Fortschritte gemacht haben Die vier Jahre, in denen die Kinder im Vorschulalter sind.

Eine Studie der Universität Cambridge kritisiert diese Methoden und schlägt dies vor Kinder sollten lernen, zu lesen und zu schreiben und daher die verschiedenen Fächer zu erhalten, die mindestens sechs Jahre alt sind..

Fachleuten zufolge sollten Kinder im Alter von drei bis fünf Jahren einen Unterricht erhalten, der ihnen hilft, ihre Selbsterkenntnis, ihre Beziehung zu anderen Kindern und Erwachsenen, ihre mündliche Sprache und ihr Vertrauen zu verbessern oder, was auch immer, Zahlen und Zahlen zu hinterlassen texte für später, das lernpotential ausnutzen, nicht themen aufsaugen, sondern lernen, miteinander umzugehen, sich auszutauschen, die mitschüler zu verstehen und dabei das spiel und die energie zu genießen, die sie haben (wenn auch wenig genutzt) Wir sitzen mehrere Stunden am Tag vor einem Buch oder einem Spielstein.

Aber jetzt spielen sie viel in der Vorschule, oder?

Es ist jedoch richtig, dass die Vorschule sich zunehmend dafür einsetzt, Bücher zu streichen und das Spiel als Methode der Wahl zu verwenden Die Schulen, die solche Projekte durchführen, werden ziemlich missverstanden In einer Welt, in der Eltern lieben, dass unser Sohn der klügste in der Nachbarschaft ist (und wenn ich das sage, erinnere ich mich an jene Eltern, die kämpfen, weil ihre 3-Jährigen zum Beispiel ein oder zwei Stunden pro Woche Englisch und Informatik lernen ).

In meiner Stadt gibt es zwei Schulen, in denen Kinder unter fünf Jahren nicht wissen, was ein Lehrbuch ist. Da es keine Bücher gibt, haben Eltern das Gefühl, dass ihre Kinder nichts tun. Sie schätzen keine Fortschritte in Bezug auf das, was sie als positiv bewerten würden ("Sie wissen bereits, wie man bis 20 zählt", "Sie kennen bereits das Alphabet", ...), und für diese Situation sind die Kritikpunkte an der Richtung dieser Schulen unaufhörlich.

Und wenn sie nicht lernen, was gehen sie dann zur Schule?

Kinder, die das Glück haben, in eine Schule zu gehen, die Fächer für ein höheres Alter verlässt Sie lernen, Menschen zu sein, zu leben, zu kommunizieren, zu teilen, zu spielen, das Leben zu genießen (wofür ich sage, dass wir in der Welt sind), aber Eltern, die vergessen zu haben scheinen, dass sie einmal Kinder waren, schließen ihre Augen vor einem Welt, in der nur die Ergebnisse vorherrschen.

Keine Eile

Es gibt keine Eile zu lernen, denn wie wir bereits mehrfach bei Babies and more gesagt haben, verzögern mehrere europäische Länder das Erlernen von Lese- und Schreibkenntnissen im Alter zwischen sechs und acht Jahren.

So gesagt, und als wir uns in unserem System befinden, das wir für perfekt halten, hört es sich grausam an, wie auch immer das beobachtet wurde Kinder lernen besser zu lesen, wenn sie verstehen, was sie lesen.

Was bringt es, wenn ein acht Monate altes Baby lernen soll, "grün" zu sagen, wenn es nicht verstehen kann, was es darstellt? Das ist der gleiche Sinn wie einem vierjährigen Kind das Lesen beizubringen, wenn es nicht in der Lage ist, viele der von ihm gelesenen Begriffe zu verstehen.

Letztendlich ist es wichtig, den Kindern Ressourcen und Alternativen anzubieten, damit sie das Gefühl haben, am Lernprozess teilzunehmen, damit sie lernen und Spaß am Lernen haben wollen.

Wenn die Situation erzwungen wird und sie beginnen, Materialien und Aufzeichnungen mit vier Jahren zu erstellen, wenn sich die Interessen der Kinder auf andere Dinge konzentrieren, besteht die Gefahr, dass sie einfach den Wunsch nach Lernen verlieren (und es gibt nichts Schlimmeres als Gehen Sie Tag für Tag und Jahr für Jahr zu einer Website, um etwas zu tun, auf das Sie keine Lust haben.

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