Das Mädchen auf dem Foto wollte wiederholen, was sie ihr am Strand beigebracht hatten, sich selbst Sahne zu geben, und schrubbte schließlich den Boden. Wie sollen wir auf ein solches Verhalten reagieren?.
Wir müssen versuchen, die Welt für unsere Kinder verständlich zu machen, und eine der Voraussetzungen, um dies zu erreichen, besteht darin, nicht anzunehmen, dass sie Dinge wissen, die wir wissen (wie die Wichtigkeit, was sie tun, oder die Auswirkungen der Aktion).
Wäre unsere Antwort dieselbe, wenn die Creme, die ich verwendet hätte, eine generische Körperfeuchtigkeitscreme oder eine spezielle Creme für die "Krähenfüße" einer bekannten Marke wäre (viel teurer)?
Was wäre, wenn ich es nicht auf den Küchenfliesen, sondern auf dem importierten pakistanischen Teppich verstreut hätte?
Der Punkt ist, dass wir manchmal reagieren, nicht abhängig von der Schwere der Handlung, sondern dass es uns mehr oder weniger stört, weil wir gestresst sind, weil etwas Wertvolles kaputt gegangen ist oder weil es uns unvorbereitet erwischt.
All diese Implikationen, teuer zu sein oder einen sentimentalen Wert zu haben, können unsere Reaktion übertreiben, was es dem Kind erschwert, sich des von ihm begangenen Fehlers bewusst zu werden. Angesichts dieser übermäßigen Reaktionen haben Sie möglicherweise zwei Ausgänge, oder Sie können gehemmt sein und Dinge nicht auf natürliche und neugierige Weise erforschen oder diese Reaktionen provozieren, weil es Ihnen eine gewisse Befriedigung bereitet, im Mittelpunkt unserer Aufmerksamkeit zu stehen.
Obwohl wir manchmal große Anstrengungen unternehmen müssen, um uns selbst zu kontrollieren, wird es für Sie einfacher, die Regeln auf ruhige Weise zu interpretieren und nicht auf unausgewogene Weise darauf zu reagieren.
Wir werden versuchen müssen, einfache Regeln zu erklären, denen Kinder folgen können, die sie jedoch nicht daran hindern, ihre Autonomie zu entwickeln: "Es ist sehr gut, dass Sie die Creme auftragen, aber wenn ich es Ihnen und vor mir sage, bitte."
