Forscher an der McGill Universität und am Kinderkrankenhaus von Montreal Sie haben in "Archives of General Psychiatry" die größte Studie veröffentlicht, die jemals über die Beziehung zwischen Stillen und kognitiver Entwicklung durchgeführt wurde.
Und das Ergebnis ist das Stillen den intellektuellen Quotienten erhöhen von Kindern und verbessert ihre schulischen Leistungen.
Frühere Studien, die wir hier bereits gezeigt haben, haben gezeigt, dass gestillte Babys eine bessere Gehirnentwicklung und bessere Intelligenz haben. Experten haben jedoch versucht festzustellen, ob dies auf das Stillen oder auf das Stillen von Müttern zurückzuführen ist, die nicht in der Flasche stillen. .
Um diese Verwirrung zu beseitigen, teilten sie sich 14.000 Babys aus Biolorrusia in zwei zufälligen Gruppen, unabhängig von den Merkmalen ihrer Mütter. In einer Gruppe förderten und unterstützten sie das verlängerte und ausschließliche Stillen. Die Mütter der anderen Kinder erhielten keinen besonderen Anreiz.
Sechseinhalb Jahre später wurden die Unterschiede zwischen den beiden Gruppen mit Tests des intellektuellen Quotienten und der Qualifikation ihrer Lehrer in Fächern wie Lesen, Schreiben oder Mathematik gemessen. Die Ergebnisse in beiden Bereichen waren bei den Kindern der Gruppe, in der das Stillen gefördert wurde, viel höher.
Was ist der wahre Grund für diesen Unterschied?
Die Autoren weisen darauf hin, dass Muttermilch eine exklusive Zusammensetzung hat, in der die langkettige Fettsäuren und eine Komponente, die als insulinähnlicher Wachstumsfaktor I bekannt ist und die für kognitive Unterschiede verantwortlich sein könnte, aber sie behaupten es nicht. Sie betrachten auch andere Möglichkeiten, wie die Mutter mehr mit dem Baby interagiert und mehr mit ihr spricht.
Obwohl sie es nicht erwähnen, dürfen wir nicht vergessen, dass das Gehirn während des Stillens Sekrete abgibt Oxytocin Dies ist das Liebeshormon und begünstigt einen stärkeren Druck auf das Baby, was neben dem offensichtlichen Haut-zu-Haut-Kontakt auch den stärkeren körperlichen Kontakt rechtfertigen könnte.
Natürlich hat die Studie einen feinen Abdruck: Die Ergebnisse werden nur beim ausschließlichen Stillen (nicht gemischt) und erhalten verlängert, obwohl sie nicht erwähnen, wie viele Monate sie sind.
Und die Frage ist: Wer macht das heute? Nach Angaben aus Katalonien, jedoch hochgerechnet auf ganz Spanien und einige Länder, verlassen 81% der Betroffenen das Krankenhaus mit Stillen, nach 3 Monaten 62%, nach 6 Monaten 30% im Jahr 11 % und nach 2 Jahren ist es das, was die WHO empfiehlt (zumindest, weil die Mütze ist, wenn die Mutter und das Baby wollen), wir haben eine marginale Zahl von 2% (davon bin ich nicht sicher).
Das heißt, wir hätten nur 11% der intelligenteren Kinder in Spanien, aber viel mehr in Norwegen oder Ländern mit einer höheren Inzidenz für längeres Stillen? Was bedeutet das sozial?
Wie eine internationale Expertin für das Stillen von IBCLC bemerkte, kann der Unterschied im intellektuellen Quotienten bei einem gesunden Kind kaum (nicht merklich) wahrgenommen werden, aber bei Kindern mit Problemen bedeutet dies eine bessere Lebensqualität. Dies ist der Fall bei Frühgeborenen, bei denen das Stillen keine Laune ist, sondern Medizin und reines Gold, und bei Säuglingen mit Down-Syndrom, die bis zu 7 weitere Intelligenzpunkte erhalten, wenn sie gestillt werden, und dies impliziert einen klaren Vorteil.
Aus dieser Studie ziehe ich 4 Schlussfolgerungen:
- Es ist klar, dass menschliche Milch besser für das Gehirn und den menschlichen Körper ist als die künstliche Milch eines Tieres mit mehr Körpervolumen, aber weniger Gehirn
- Wir wissen bereits aus dem Punset - Dokumentarfilm und anderen Untersuchungen, dass der Hautkontakt Es begünstigt auch neuronale Verbindungen. Die Mütter, die wir stillen, haben hier einen Vorteil, aber Flaschenmütter können diese Fusion auf die gleiche Weise leben
- Das Problem liegt nicht so sehr (oder nicht nur) in der Flasche, sondern im Verschwinden, und das ist die große Tragödie der gegenwärtigen Erziehung und damit der Gesellschaft
- Die Schlüsselreflexion wäre, was mit allen Babys passiert, die weder gestillt noch von ihren Müttern / Krankenpflegern aufgezogen wurden, sondern lange Stunden in Kindertagesstätten verbringen. Das sollte die Politiker, die Kindergärten mit 0 Monaten als einzige Alternative zur Elternschaft anbieten, im Gegensatz zu dem, was in den nordischen Ländern geschieht, gründlich analysieren
Anstatt so viel Geld für Studien auszugeben, die das Offensichtliche belegen, geben sie es hoffentlich auch für die Ausbildung von Angehörigen der Gesundheitsberufe und für andere Maßnahmen aus, damit so viele Frauen, die stillen wollen und versuchen, nicht mit Leiden und Schuldgefühlen das Handtuch werfen müssen Mangel an Hilfe und Unterstützung, wenn Probleme auftreten (Risse, Mastitis, Gewichtsverlust usw.), und natürlich investieren sie in verlängerten und bezahlten Mutterschaftsurlaub.
Die Theorie ist in Ordnung, aber die Praxis mehr. Und hören Sie auf, einigen Müttern und anderen gegenüberzustehen, weil das Glück unserer Kinder nicht 5 Punkte nach oben oder unten beträgt, sondern weil sie uns die Möglichkeit geben, unsere Familie mit Zeit und Anwesenheit zu erziehen.
Wenn ich eine der belarussischen Mütter der Flaschengruppe wäre, bei der sie mir nicht geholfen und mich ermutigt haben (die Ergebnisse im Voraus zu kennen), und sie mir jetzt sagen, dass mein Sohn weniger intelligent ist, würde ich sie verklagen!
