Wie verhalte ich mich, wenn ein Kind mit Autismus in der Schule angegriffen wurde?

Von Autismo Diario berichten sie über ein Buch und ein Profil auf Facebook, die die Aggressionen von Kindern anprangern, die in den USA keine mündliche Sprache haben. Dies sind jene Kinder mit geistiger Behinderung oder mit einer Autismus-Spektrum-Störung, mit Dysphasie oder auch einer spezifischen Sprachstörung, die keine mündliche Sprache erworben haben.

Diese schrecklichen und nicht zu rechtfertigenden Tatsachen ereignen sich nicht nur in diesem Land, weil Solche gewalttätigen Handlungen sind in Bildungszentren normalerweise häufiger als wir a priori denken.. Die Seite heißt "Mama, ich wünschte, ich könnte dir sagen, was sie mir heute in der Schule angetan haben" ("Mama, ich wünschte, ich könnte dir sagen, was sie mir heute in der Schule angetan haben"). Stellen Sie sich vor, für ein Kind, das keine Kommunikationsschwierigkeiten hat, muss es schon schwierig sein, eine derart erniedrigende Tatsache zu sagen ...

Ein Kind mit Autismus (zum Beispiel) und ohne funktionale Kommunikation sollte eine stärkere Beaufsichtigung innerhalb der Schule und während der ergänzenden oder außerschulischen Aktivitäten haben, die durchgeführt werden

Was kann die Ursache dafür sein, dass ein Kind mit einem solchen Problem mit sichtbaren Verletzungen nach Hause kommt?

  • Selbstangriff, aber wenn es passiert ... was waren die Bildungsleiter in der Zwischenzeit oder wo waren sie in der Zwischenzeit?

  • Es wurde verriegelt, um Schäden durch Wutanfälle zu vermeiden. Der ursprüngliche Beitrag erwähnt, dass Eltern im Falle eines Rückgriffs auf die Blockade Informationen zu Aspekten haben sollten, als ob Das Protokoll des Zentrums für physische Sicherheitsbehälter ist genehmigtoder wenn es Aufzeichnungen über körperliche Eingriffe gibt. Und es wird spezifiziert, dass eine physische Blockade bei kleinen Kindern so einfach ist, wie es unzulässig ist, Verletzungen zu verursachen.

  • Die Ursache waren andere Kinder: Es ist die Mission der Schule, zu verhindern, dass sich Schüler absichtlich und systematisch gegenseitig verletzen.

  • Es ist sehr selten, aber manchmal kommt es vor, dass die Ursachen Angestellte der Einrichtung waren.

Aktion für den Fall, dass ein „nonverbales“ Kind zu oft Schläge oder Blutergüsse zeigt

Offensichtlich Eltern müssen handelnEine seiner Aufgaben in Bezug auf die Erziehung und Bildung von Kindern ist es, sie zu schützen, und ich denke, wir alle wissen, wann die Grenze überschritten wird, weil Kinder zwei Tritte gegen andere gegeben haben, weil sie es nicht getan haben nach Kartenwechsel ', bis' mein Sohn jeden Tag mit Verletzungen an Brust oder Beinen zurückkehrt '.

Ist wichtig Machen Sie Fotos, gehen Sie zum Arzt und heben Sie einen Teil der Verletzungen auf wo Sie detailliert die Verletzungen des Kindes dokumentieren. Im Falle einer Reklamation ist es besser, Beweise zu haben, die gültig sind. Nach der Überprüfung ist es ratsam, den etablierten Kanälen zu folgen: Tutor / psycho-pädagogische Dienste, Direktor oder Studienleiter, Gebietsinspektor, und die Beschwerde nicht zurückzuweisen, wenn der Fall nicht gelöst ist.

Um die Häufigkeit zu analysieren, ist es wichtig, das Kind besonders zu kennen, da es einige gibt, die sich öfter als die anderen einem Risiko aussetzen, und natürlich, wenn sie häufig stürzen, liegt es nicht an jemandem, oder? Es ist wert, ihn nicht geschlagen zu haben, aber sie haben das Ergebnis nicht vermieden. Lehrer und andere Mitarbeiter stellen sich vor, dass es ihnen schwer werden wird, mit super unruhigen Kindern, die nicht den Empfehlungen von Erwachsenen entsprechen, aber Dies sollte nicht als Entschuldigung dafür dienen, dass der Schüler Woche für Woche blaue Flecken hat.

Ein Kind, das körperlich angegriffen wird, zeigt möglicherweise keine sichtbaren Anzeichen wie z. B. Schlagen, Stoßen usw., es handelt sich um Angriffe, die jedoch keine Spuren hinterlassen. Es gibt verschiedene Symptome im Verhalten des Kindes, die nützlich sein können, z. B. im Bett pinkeln, Albträume haben, Angstzustände zeigen, nicht ohne ersichtlichen Grund zur Schule gehen wollen, aggressives Verhalten zeigen, ablehnen Plötzlich Kontakt mit Fremden, leicht Angst bekommen, ..., sind einige der Verhaltensweisen, die uns alarmieren können

Vor einer Situation des Missbrauchs ohne sichtbare Spuren ist die Sache etwas komplexer, aber auf jeden Fall müssen wir diese Situation anzeigen. Immer klar, dass, obwohl die Angreifer des Kindes andere Kinder sind, Die letztendliche Verantwortung liegt bei der Schule, die dies zugelassen (oder nicht verhindert) hat.

Ich denke in diesen Situationen Die Festigkeit der Eltern kann helfen, die Lösung des Problems zu kanalisierenAußerdem wird ein Präzedenzfall geschaffen, damit in derselben Schule nicht wieder etwas Ähnliches passiert. Und natürlich profitieren alle, auch die Aggressorkinder, weil ihnen jemand Grenzen setzt, und das ist etwas, was wir alle brauchen.

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