Die Zunahme von Mobbing unter Schulkindern sollte uns (zumindest) schockierenund jeder von uns aus seiner Position (Eltern, Lehrer, Mitglieder von assoziativen Bewegungen oder Kommunikationsfachleute) sollte sein Sandkorn einsetzen, um das Bewusstsein zu schärfen, zu erziehen und nach Lösungen zu suchen.
Zu diesem Thema ist nicht alles eine schlechte Nachricht, da wir, wie Sie wissen, einige bahnbrechende Erfahrungen wiederholen, die in den Klassenzimmern von Bildungszentren stattfinden. Kooperative Lernprojekte in der Extremadura beschäftigen sich mit emotionalen Beziehungen in Kantabrien, dem konsolidierten PREVI der valencianischen Gemeinschaft, das es anscheinend geschafft hat, die Episoden von Gewalt zu reduzieren.
Unangemessenes Verhalten im Internet kann mit der Möglichkeit von Gerüchten, Belästigung anderer Personen und einer Verfälschung des Kommunikationszwecks verbunden sein. Und genau das passiert in Toledo wo "Die Hälfte der ESO-Studenten hat während ihres Studiums Cybermobbing erlebt oder wird es erleiden". Schwester Blanca González hat in zwei Bildungszentren (einem Institut und einer privaten Privatschule) eine Studie über das Auftreten von Cybermobbing vorbereitet. Und hat das erkannt 46,8 Prozent der ersten und dritten Studenten der ESO gaben an, jemals durch neue Technologien gemobbt worden zu sein, und 2,2 Prozent der Studenten leiden unter schwerem Mobbing.
Vor allem haben sie beleidigende Nachrichten per Handy oder Internet erhalten. Aber sie haben auch Diffamierung und Verbreitung von Gerüchten über ihn, anonyme Anrufe, um sie einzuschüchtern und den Diebstahl von Passwörtern aus ihren sozialen Netzwerken erlitten
Die Rolle der Beobachter von Schulelend
Nur 37 Prozent der belästigten Kinder erzählen es ihren Eltern und 32 Prozent erzählen es niemandem. Normalerweise sagen sie es ihren Freunden als Erstes und nicht einem Erwachsenen. "Das passiert normalerweise, weil Eltern manchmal überproportional reagieren und zum Beispiel das Internet oder die mobile Verbindung entfernen."
González setzt sich dafür ein, Cybermobbing durch Sensibilisierung, Aufdeckung und Handeln von Kindern zu lösen. Seiner Meinung nach Beobachter spielen eine sehr wichtige Rolle bei der Vermeidung. Aber meistens halten sie den Mund.
Studien zeigen, dass Kinder, die feststellen, dass ein Klassenkamerad Mobbing erlebt, nicht zählen. Sie wissen nicht, weil sie nicht unterscheiden können, was es heißt, Ankläger zu sein, um etwas anzuprangern, das einer Person Schaden zufügt. Darüber hinaus befürchten sie, dass sie, wenn sie den Mund aufmachen, die nächsten Opfer des Mobbings sein könnten. Aber seine Rolle ist grundlegend.
Der Prototyp eines Opfers von Cybermobbing ist der eines schwachen Kindes in Bezug auf körperliche Defekte oder Gefühle mehr an der Oberfläche. Hyperaktive Opfer sind auch Opfer, weil sie aufgrund ihres eigenen Zustands manchmal ärgerlich sind (obwohl dies offensichtlich kein Belästigungsverhalten rechtfertigt).
Ja zu Technologien, aber mit gesundem Menschenverstand und Respekt für andere
Die Studie zeigt auch, dass 43,4 Prozent der Kinder ab einem sehr frühen Alter den Computer in ihrem Zimmer haben, mit dem Internet verbunden sind und sich außerhalb der elterlichen Kontrolle befinden, und bis zu 93,1 Prozent das Handy. Sie sind diejenigen, die mehr Risiko haben.
Es ist wichtig zu wissen Erkennen Sie die Symptome eines Kindes, das an Cybermobbing leidet: Wenn Sie sich zurückziehen, schlafen Sie schlechter und versuchen Sie, keine familiären Beziehungen aufzubauen. Es sucht auch nach längeren Wegen zur Schule und macht Ausreden für den Nichtbesuch der Klasse.
Cybermobbing kann 24 Stunden am Tag durchgeführt werden, und das Kind, das leidet, erschrickt, wenn beispielsweise das Telefon klingelt
Es ist notwendig, Kinder, Eltern und Lehrer für den guten Einsatz neuer Technologien zu sensibilisieren. Und Einrichtung von Aktionsprotokollen gegen Cybermobbing in Schulen, die derzeit nicht existieren.
Laut Blanca González können die Zahlen, die sie erhalten hat, auf alle Bildungszentren in der Region hochgerechnet werden. Dies will er in Zukunft aus der Ausweitung des Studiums in einer Doktorarbeit mit zwei oder drei Hochschulen je Bundesland belegen.
Er kommentiert auch, und ich kann ihr nicht mehr zustimmen In unserer Gesellschaft ist das Bewusstsein für Kindesmissbrauch bereits gestiegen, und wir sind noch nicht aufgewacht, um Mobbing und Cybermobbing in der Schule zu begegnen, obwohl wir es vor unseren Augen haben.
Das Problem wird sich nicht verbessern, ohne dass Erwachsene unsere pädagogische Rolle übernehmen, ohne dass alle, die Kinder haben und in irgendeiner Weise mit Kindern interagieren, Wir können sie erkennen lassen, dass bestimmte Verhaltensweisen sozial nicht akzeptiert werden, was anderen schaden kann, obwohl wir ihnen helfen können, im Netzwerk respektvoll miteinander umzugehen. Das und bedingungslose Unterstützung für die Opfer.
