Stotternoder Dysphemie ist eine der Sprachveränderungen, die im Laufe der Zeit zu mehr Debatten geführt hat. Sprachschwierigkeiten treten bei Menschen nicht immer oder nicht immer mit der gleichen Intensität auf.
Zum Beispiel kann ein 3-jähriger Junge sagen: "Pa-Pa-Pa-Papa komm, schau, er, er, das Kätzchen frisst." Wenn du nervös bist Ebenso kann dieses Kind ohne Veränderung sprechen, wenn es ruhig ist.
Faktoren wie der Druck des Kontexts, die Einstellung der Zuhörer, das Gesprächsthema oder das Gefühl, während sie etwas erzählen, können die Redeflüssigkeit des Kindes verändern.
Stottern beginnt normalerweise im Alter zwischen zwei und fünf Jahren, normalerweise, wenn die Sprache begonnen hat und fließend ist. In den ersten Vorschuljahren verschwindet das Problem in der Regel spontan und taucht das ganze Jahr über auf.
Das Risiko eines Stotterns steigt von 14 auf 18 Monate seit dem Beginn Die Ursachen sind unbekannt für die die Störung spontan verschwindet und für die es bleibt. Sie können jedoch auf eine Reihe von Faktoren zurückzuführen sein, die mit dem Sprach- und Sprachlernprozess zusammenhängen.
Stotternde Entwicklung
Ungefähr im Alter von drei Jahren ist ein großer Fortschritt in der Entwicklung des Kindes zu verzeichnen: auf der überraschenden sprachlichen Ebene, auf der Ebene der sozialen Beziehungen, auf der Ebene der motorischen Sprachfähigkeiten ...
Andererseits spielen auch verschiedene Umweltfaktoren eine Rolle für die emotionale und emotionale Entwicklung: insbesondere die Umgebung, in der das Kind wächst.
Während dieser Entwicklung gibt es auch Faktoren, die die richtige Entwicklung beeinflussen können: Sprachschwierigkeiten, motorische Fähigkeiten, soziale, emotionale ... Die hohe Anzahl von Sprachfehlern des Kindes im Vorschulalter hängt eng mit diesen Faktoren zusammen.
Wenn die Menschen, die mit dem Kind zusammen sind, von ihm verlangen, dass er Dinge tut, die er nicht tun kann, können sie das Auftreten von Stottern begünstigen, da die Sprachgewandtheit noch nicht vollständig erworben ist oder die Koordination der an der Rede beteiligten Organe nicht dominiert.
Es kann vorkommen, dass diese Wiederholungen, Verlängerungen und Blockaden im Laufe der Zeit häufiger werden und das Ruckeln stabiler wird und erreicht werden kann dauert bis zur Pubertät oder sogar im Erwachsenenalter.
Bald werden wir mehr Informationen über wissen stotternde Theorien, die Auswertung und die Behandlung.
