Letztes Wochenende habe ich die Leute getroffen, die Teil von ALE sind, der Vereinigung für freie Bildung in Spanien. Sie trafen sich in einer wunderschönen Lodge im Mar Menor und da es mich von meinem Standpunkt aus nicht abhält, beschlossen wir, uns zu nähern. Neben Gesprächen mit Vätern und Müttern, die in ihren Häusern verantwortungsbewusst unterrichten, konnten wir uns auch treffen Kinder, die nicht zur Schule gehen.
Die Erfahrung war wundervoll. In der Mitte kamen fast hundert Menschen zusammen und die Hälfte waren Kinder: von einem zwei Monate alten Baby bis zu Jungen, die mir den Kopf abnahmen.
Wir hatten eine tolle Zeit und ich konnte mich direkt über die Ziele und Aktionen dieser Vereinigung informieren, die sich zum Ziel gesetzt hat dass die häusliche Erziehung in Spanien offiziell anerkannt wird Nach den Richtlinien unseres Verfassungstextes wurden die Erfahrungen der umliegenden Länder und die Urteile, die die in Spanien vorliegenden Fälle bisher bestätigt haben, überprüft.
Was mich aber am meisten beeindruckte, war die Einstellung der Kinder. Die Geselligkeit Es war normal, eine Art von Beziehung zu haben, die ich als sehr gesund empfand: Die Kinder redeten und spielten mit großem Respekt miteinander, es gab keine Konflikte oder Konfrontationen, die Alten behandelten die Kinder mit Zärtlichkeit und banden sie in ihre Aktivitäten ein.
Ich wurde energisch darauf aufmerksam, dass sie sich nicht über einander lustig machen oder mit der Bosheit konkurrieren würden, es gab keine Kämpfe oder Schreie. Wenn die größte Kritik an dieser Bildungsoption gerade darin besteht, dass Kinder sozialisiert werden müssen, war mein Eindruck, dass sie in der Gesellschaft perfekt verwandt waren und es respektvoll genossen haben.
Diese Kinder waren es gewohnt, mit Erwachsenen umzugehen, und sprachen auf natürliche Weise, mit Respekt, aber mit Selbstsicherheit, Peer-to-Peer. In ihrem täglichen Leben beschränken sich ihre sozialen Beziehungen nicht nur auf ein Klassenzimmer, eine Terrasse und eine Gruppe von Gleichaltrigen, sondern sie gehen entsprechend ihren Sympathien und Interessen mit Menschen jeden Alters um. Und ich denke, das ist sehr wichtig für die Bildung von Kindern.
Ich glaube auch, dass diese Freiheit in der Behandlung und die Möglichkeit, Zeit mit Menschen jeden Alters zu verbringen, einer der positivsten Aspekte ist, die diese Bildungsoption bieten kann. Sich in einem natürlichen sozialen Umfeld wie dem Leben selbst zu verhalten, ist eine der Erfahrungen, die diese machen Kinder, die nicht zur Schule gehen Sie genießen mehr.
Ich glaube auch, dass das offizielle Schulsystem nach diesem Besuch viel von diesen Familien lernen müsste, um unseren Kindern die Möglichkeit zu geben, sich weiterzuentwickeln Geselligkeit natürlicher.
