Eine von Forschern der University of Washington (USA) erstellte Studie zeigt, wie vorteilhaft es für das Baby sein kann, mit Blöcken zu spielen. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass Kinder, die mit Blöcken spielen, entwickeln die Sprache schneller als diejenigen, die sie nicht verwenden.
Bei der Untersuchung wurden Daten von 175 Kindern im Alter zwischen 12 und 30 Monaten erhoben. Nach sechs Monaten gelangten die Forscher zu dem Schluss, dass bis zu 15% der Kinder, die mit den Blöcken spielten, die Sprache schneller entwickelt hatten. Zumindest spiegelte sich dies in den Fragebögen der Eltern wider, in denen sie den Fortschritt in der Sprache ihrer Kinder angeben sollten. Die Antwort scheint von der Anregung abhängig zu sein, die dieses Spiel auf die Fähigkeiten des kindlichen Denkens ausübt. Tatsächlich sind diese Fähigkeiten Vorläufer des Denkens und der Sprache. Forscher geben an, dass diese Art von Freizeitaktivitäten sehr nützlich sind und das Baby stimulieren.
Die Studie wurde von einer berühmten amerikanischen Spielzeugfirma, Mega Blocas, gefördert und subventioniert, was den Verdacht auf die Richtigkeit der Schlussfolgerungen aufkommen lassen könnte. Wie auch immer, es ist kaum zu glauben, dass Experten, die sich der Wissenschaft und mehr einem kindlichen Thema verschrieben haben, falsche Schlussfolgerungen ziehen können, obwohl nichts mehr überraschend ist.
