Schulen sind Orte, an denen Kinder lernen, aber auch Kontakte knüpfen und Freunde finden. Nach der Familie ist es die engste Umgebung, in der Kinder mit anderen Kindern interagieren und Freundschaften schließen, die ein Leben lang Bestand haben können.
Ein aufsteigender pädagogischer Trend an vielen Hochschulen, insbesondere an britischen Hochschulen (einschließlich der von Prinz George, dem Thronfolger von England, besuchten), ist der von Kindern verbieten, "beste Freunde" in der Schule zu haben zu vermeiden, die Gefühle anderer Klassenkameraden zu verletzen. Stattdessen ermutigen sie die Schüler, großzügig mit allen umzugehen, die Inklusion zu fördern und das Gefühl der Ausgrenzung bei Kindern zu vermeiden.
Es ist eine Modalität, die Meinungen aller Art hervorbringt. Wir werden also sehen, welche Argumente dafür sprechen und welche dagegen sind, sie im Klassenzimmer zu etablieren.
Dafür: mehr Inklusion und Pluralität
Befürworter dieses Trends stellen dies auf diese Weise sicher Alle Kinder fühlen sich auf der gleichen Ebene in die Gruppe einbezogen. Es gibt keinen besten Freund, aber Freunde. Ermutigen Sie die Kinder, zu lernen, großzügig mit allen umzugehen, und vermeiden Sie das Gefühl, einen Lieblingsfreund zu haben.
Der Begriff "bester Freund" wird für sich genommen als exklusiv angesehen, da er impliziert, dass nicht alle Kinder diesen Ort des Privilegs einnehmen und es andererseits auch "schlechtere Freunde" geben wird. Wer diesen besonderen Platz für ein anderes Kind einnimmt, fühlt sich eingeschlossen und geschätzt, wer nicht "bester Freund" von irgendjemandem ist, fühlt sich ausgeschlossen.
Indem Kinder daran gehindert werden, sich einem einzigen Freund zu nähern und andere auszuschließen, erweitern sich die sozialen Kreise und tragen zum Sein bei integrativer und weniger kritisch.
Freundschaften ändern sich im Laufe des Lebens, daher glauben sie, dass es positiv ist, Kinder darauf vorzubereiten, wie sie mit diesen Veränderungen umgehen können, ohne zu leiden und Wert Plural Freundschaft.
Gegen: Fördert die Oberflächlichkeit in Beziehungen
Auf der anderen Seite ist einer der größten Kritikpunkte an diesem Trend, dass er die Oberflächlichkeit der Beziehungen fördert verhindern, dass Kinder eine feste Freundschaft mit einem anderen Kind aufbauen. Aufgrund von Affinitätsproblemen fühlen sich Kinder, wie es auch bei Erwachsenen der Fall ist, von einem bestimmten Kind angezogen, mit dem sie eine besondere Bindung eingehen.
Viele Schulen in unserem Land haben in der Regel von Zeit zu Zeit (normalerweise alle zwei Jahre) Unterrichtsmischungen, um die Geselligkeit zu fördern und den Freundeskreis zu erweitern.
Aber nicht jeder ist sich sicher, dass es etwas Gutes ist oder dass es nur eine willkürliche Maßnahme ist, die Kinder von ihrer Gruppe von Freunden trennt, ein feindliches Umfeld schafft und ihnen die Möglichkeit nimmt, engere Freundschaften zu schließen.
Meine Meinung: Freundschaften mit Großzügigkeit hinzufügen
Wenn Sie mich nach meiner Meinung fragen, ob Schulen meiner Meinung nach verbieten sollten, einen besten Freund zu haben, dann sage ich als Erstes, dass ich das Wort "Verbieten" nicht mag, geschweige denn, etwas so Schönes wie Freunde zu finden.
Ich mag es auch nicht, den Begriff "bester Freund" zu verteufeln, weil ich das denke Besondere, enge und selbstbewusste Freunde zu haben, ist eine wunderbare Sache. Es schafft eine sehr starke Verbindung mit diesen besonderen Freunden, eine Verbindung, die uns ein Leben lang verbindet, unabhängig von der Entfernung oder der Zeit, die vergangen ist. Wer einen guten Freund hat, der weiß, wer nur die Finger einer Hand hat.
Das heißt, Ich denke, dass ein bester Freund oder ein besonderer Freund nicht nur viele Freunde hat. Einfach, dass Sie mit dieser Person oder diesen Menschen (es muss nicht nur eine sein) eine Beziehung von größerer Affinität, intimer und enger haben.
Wie bei Erwachsenen sind Kinder nicht mit allen Kindern der zwanzig Klassen gleichermaßen befreundet, wobei einige eine größere Affinität haben als andere. Aus diesem Grund empfehlen einige Experten, dass Kinder anstelle eines besten Freundes eine Gruppe enger Freunde haben.
Zusammenfassend glaube ich, dass Kinder einen besten Freund oder beste Freunde haben können (nennen wir sie spezielle Freunde) und gleichzeitig freundlich und großzügig zu anderen Klassenkameraden sein können. Der Schlüssel ist nicht zu verbieten, engere Beziehungen zu knüpfen, sondern in Bringen Sie ihnen Werte wie Inklusion, Toleranz, Respekt und Kameradschaft bei, um zu verhindern, dass sich eine Gruppe ausgeschlossen fühlt.
Natürlich spielt die Schule eine sehr wichtige Rolle, aber anstatt sie zu verbieten, sollte sie die Kinder ermutigen, gleichzeitig positive Beziehungen für sich selbst und für die Gruppe aufzubauen. Ein weiteres wichtiges Thema ist, dass die Eltern ein Beispiel für die Art der Beziehung geben, die wir zu unseren eigenen Freunden haben.
Was halten Sie von diesem Trend, der auch in einigen Schulen unseres Landes weit verbreitet ist?
