Rookiebox ist eine junge Firma, so jung, dass sie jetzt ihr erstes Jubiläum feiern, obwohl sie sich bereits unter mehr als 450 Projekten als Finalist im Social Entrepreneurship-Programm von GAMECHANGERS positioniert hat.
Es hat die Zusammenarbeit von 10 Partnern, und heute haben wir David Jesús Gómez und Verónica Rodríguez, die diese großartige Initiative in einem Portal präsentieren werden in denen Kulturliebhaber ihre Werke und / oder Performances weltweit präsentieren können; Damit zeigt er sein Talent.
Ich habe sie getroffen, weil sie Ende Juni zu Assoziationen von AMPAs gingen, da sie grundsätzlich vorhaben, das Projekt in Bildungszentren umzusetzen, die zu einer Art dynamischem „Inkubator“ der Kunstwerke (aller Art) werden würden, aus denen sie stammen von ihren eigenen Studenten.
Veronica ist eine Studentin der Salamanca und Öffentlichkeitsarbeit davon überzeugt, dass die Welt ein bisschen besser sein wird, wenn die Gesellschaft die Kultur fördert. David wurde ebenfalls in Salamanca geboren, obwohl er in A Coruña, Alicante, Madrid, Boston und Jönköping (Schweden) gelebt hat.
Aus dem Leben in Schweden und der Kenntnis seines Bildungssystems entstand die Idee; Nun, davon und aus einer Künstlerfamilie, in der nicht (und auch nicht) gut gemalt, getanzt oder in Theatergruppen gespielt wird, gibt es sogar solche, die fast von Geburt an fotografieren.
Es ist David, der uns antwortet und auch gesteht, dass er, obwohl er die Welt der Kunst und Kultur sehr gut kennt, seine Fähigkeiten in dieser Hinsicht weit von denen seiner Verwandten entfernt sind. Eine seiner Motive bei der Erstellung von Rookiebox ist natürlich das Wissen darüber junge künstler brauchen mehr sichtbarkeit; Darüber hinaus wird auf den Mangel an Anreizen in einem Bildungssystem hingewiesen, die die Entwicklung künstlerischer Talente erschweren.
Peques und mehr. Als ich Rookiebox traf, fand ich die Initiative gut: Sie schlagen vor, dass die Bildungszentren zu einer Art Museum werden. Kannst du mehr erklären?
David Gomez.- Wir wollen die Kreativität fördern, da es im Bildungssystem viele Theorien gibt, um Wissen zu absorbieren, aber wenig Anreiz für die Entwicklung der Kreativität des Geistes gibt.
Vor einiger Zeit, als ich zurückkehrte, um in meiner Heimatstadt zu leben, traf ich einige Schulkameraden und es stellte sich heraus, dass jetzt einer in Spanien und Lateinamerika ausgestellt hat und ein Mädchen, das Schriftstellerin ist. Zu keinem Zeitpunkt wusste ich sein Talent, als wir hier waren Das Schulalter und ich finde es sehr traurig, Menschen mit viel Talent auf kulturellem Niveau zu haben und nicht in der Lage zu sein, sie zu genießen, und die das gleiche wissen, was ich mich ermutigt hätte, eine Arbeit zu machen.
Für all das ist Rookiebox geboren, wo Künstler und Kreative haben ihr eigenes kulturelles Online-Umfeld und können alle ihre Werke und Performances präsentieren da kann jeder zugreifen. Mit diesem Tool, das die Förderung und Förderung von Kunst und Kultur erleichtert, schlagen wir den Schulen vor, die ONLINE-WELT mit der OFFLINE-WELT zu verschmelzen, dh die Welt der neuen Technologien ist heute eine Tatsache und Warum nicht davon profitieren?
In vielen Bildungszentren wie in vielen Gemeinden habe ich eine Vielzahl von Räumen, Räumen, Räumlichkeiten, Wänden, Hörsälen usw. gefunden, die ungenutzt sind oder deren Ästhetik sich seit Jahren nicht verändert hat. Warum nicht zur Förderung der Kreativität nutzen?
Wir schlagen die Schaffung von jährlichen Kulturwettbewerben aller Art in Rookiebox vor. Am häufigsten wird darüber abgestimmt, welche in nicht ausreichend genutzten Gebieten und Orten ausgestellt und durchgeführt werden. Auf diese Weise Sie erhalten eine Anpassung des BildungszentrumsDas ist es, was in Finnland gefördert wird und die Schüler gehen bequemer in den Unterricht.
Wir sprechen über das Aufdecken oder Handeln der Stimmen mit den meisten Stimmen, da wir dies als Ansporn und Motivation für eine bessere Talententwicklung betrachten. Aber jedes Bildungszentrum kann es so durchführen, wie es will und wie es der Raum erlaubt.
Das Hauptziel von Rookiebox ist es, Kunst und Kultur von klein auf zu fördern, denn schließlich würde die gesamte Gesellschaft diese Talente nutzen und wäre sehr bereichernd.
PyM.- Haben Sie ein begrenztes geografisches Aktionsgebiet?
D.G.- Die Anwendung wurde auf Englisch und Spanisch entwickelt, da sie für ein bisschen mehr in zwei Sprachen erstellt wurde und wir einen großen Teil des Planeten bedeckten, aber dies ist mit Blick auf die Zukunft.
Momentan starten wir am Colegio Calasanz Escolapios de Salamanca, und die Idee ist, es auf das gesamte Netzwerk der Calasanz Escolapios-Schulen in ganz Spanien zu übertragen, da Rookiebox Wettbewerbe zwischen verschiedenen Zentren durchführen kann und eine Art der Integration darstellt.
Wir hatten auch ein erstes Gespräch mit der katholischen Schule und die Idee wurde gut aufgenommen. Als Online-Tool können wir in kurzer Zeit viele Websites erreichen. Wir haben Vorschläge nicht nur für Bildung erhalten, sondern auch für Gastfreundschaftsverbände, Nachbarverbände, Stiftungen, Fakultäten für bildende Künste, Kunstschulen ... Wann immer sie der Förderung von Kunst und Kultur dienen.
Ein Vorschlag, den wir an einer Gemeinde mochten, ist die Verwirklichung einer Art Eurovision innerhalb von Rookiebox, bei der jeder Nachbarverband im Vergleich einem Land gleicht, das seine Vertreter jeder Disziplin und den Sieger eines Jahres vorstellt Als nächstes findet das Festival im Bereich Ihres Nachbarschaftsverbandes statt. Dies ermöglicht die Integration der gesamten Stadt. Als ich diesen Vorschlag erhielt, war ich sehr aufgeregt, da dies bedeutet, dass Rookiebox verstanden wird. Wir stellen die ON-LINE und die Institutionen die OFF-LINE.
PyM.- Ist das Rookiebox-Projekt übrigens für Kinder in der Grundschule, der Mittelschule und in beiden Stadien gedacht?
D.G.- Ja, natürlich haben wir von Rookiebox auch die Option von Studenten unter 14 Jahren in Betracht gezogen. Wenn sich ein Kind unter 14 Jahren anmelden möchte, muss es das Bildungszentrum zuweisen, zu dem es gehört (das Bildungszentrum muss zuvor angemeldet sein), und das Bildungszentrum in Rookiebox verfügt über ein Panel, in dem eine Liste mit allen Schülern aufgeführt ist Sie bitten um Erlaubnis. Das Bildungszentrum akzeptiert, dass dieser Student das Autorisierungsprotokoll des Zentrums eingehalten hat, z. B. ein von den Eltern unterschriebenes Papier, das sein Kind dazu berechtigt, Rookiebox zur Teilnahme an den kulturellen Wettbewerben des Bildungszentrums zu verwenden.
Personen über 14 Jahren können sich ohne Probleme registrieren, da es gesetzlich nicht vorgeschrieben ist, über diese ausdrückliche Genehmigung zu verfügen. Aber immer noch Die Schule, wenn Sie möchten, können Sie filtern, wer an Ihren Wettbewerben teilnehmen kann.
Das einzige, was Rookiebox zu tun versucht, ist, in Zusammenarbeit mit Unternehmen und Institutionen Türen zu öffnen und Grenzen zu beseitigen, um die Kreativität, ihre Kreativen und damit ihre Arbeit und ihr Handeln zu fördern
PyM.- Können Sie uns das Hauptziel dieses innovativen Vorschlags mitteilen?
D.G.- Denn fördern Sie Kunst und Kultur von klein auf Die ganze Gesellschaft würde diese Talente nutzen und wäre sehr bereichernd.
Das wollen wir auch zeigen Kultur ist ein Sektor, der sehr profitabel sein kann, wenn wir in wirtschaftlicher Hinsicht sprechen. Die Philosophie unseres Unternehmens mischt verschiedene Ideen:
Sir Ken Robinson: Er ist ein englischer Pädagoge und Schriftsteller, der uns erkennen lässt, dass wir in einer Schule nicht alle gleich sind. Es gibt einige, die dem Lehrer stundenlang zuhören, und es gibt andere, die malen oder tanzen müssen, um dies zu tun Studenten, die am Ende frustriert sind, wenn sie nicht gut verstanden werden und Talent verschwendet wird.
Finnisches Bildungssystem: Wir haben es bereits erwähnt und es wurde als eines der besten weltweit anerkannt. Es ist ein System, in dem die Schüler ihr Schulumfeld individuell gestalten können, um ihnen ein vertrauteres Umfeld zu bieten, in dem sie sich wohler fühlen.
Die Kultur in Island: Wenn ich mich recht entsinne, war es das erste Land, das in die Wirtschaftskrise geraten ist, von der wir uns noch erholen wollen. Zusätzlich zu der gesamten politischen und Bankenrevolution, die sie durchgeführt haben, haben sie eine Aktion durchgeführt, die derzeit der zweite Motor ihrer Wirtschaft hinter der Fischerei ist. Was sie taten, war der größte Haushaltsposten für das Kulturministerium. Welche Konsequenzen oder Vorteile hat dies jetzt? Dass ein Land mit 331.000 Einwohnern mehr Bücher hervorbringt als die USA, dass viele der bekanntesten Musikgruppen, die heute klingen, neben vielen anderen Konsequenzen aus dieser Aktion hervorgehen.
Unsere Idee ist es zu demonstrieren, dass all dies möglich ist, indem viele vorhandene Hindernisse beseitigt und nicht genutzte Bereiche und Orte ausgenutzt werden. Deshalb versucht Rookiebox nur in Zusammenarbeit mit Unternehmen und Institutionen, Türen zu öffnen und Grenzen zu beseitigen, um die Kreativität, ihre Kreativen und damit ihre Arbeit und ihr Handeln zu fördern.
PyM.- Wie profitiert das Bildungszentrum davon, dauerhaft ein Museum für Studentenwerke zu werden? Und die Studenten?
D.G.- In allen Bildungszentren, in denen ich gewesen bin, habe ich immer dasselbe gefunden: Zäune und Mauern. Trainieren wir in Gefängnissen? Ich hätte diese Linearität gerne nicht gehabt.
Unsere Initiative verleiht der Schule Dynamik, Farbe, Aktivität, Vertrautheit und psychische Gesundheit und lehrt sogar andere Schüler, was ein Klassenkamerad tun kann. Es verleiht ihm auch Prestige, da es ein Zentrum wäre, in dem nicht nur Intelligenz, sondern auch Kreativität und Talent entwickelt würden.
Die Bildungszentren wissen möglicherweise, was andere Bildungszentren auf der ganzen Welt unternehmen, um neue Aktivitäten oder Methoden einzuführen, die für sie von Interesse sein könnten.
Für die Schüler sind die Vorteile um ein Vielfaches größer, da sie etwas Eigenes entwickeln und so ihr Talent und ihre Kreativität fördern müssen. Sie werden von anderen Elternkollegen und anderen anerkannt.
Jedes Jahr wäre eine Herausforderung, auf die ich mich konzentrieren müsste, wie ich das verbessern kann, was ich im letzten Jahr getan habe.
Teamwork und Integration werden gefördert, wenn Musik- oder Theateraufführungen stattfinden und auch wenn ein Kurzfilm gedreht wird. Die Teilnehmer treffen andere Kollegen als Ihre Freunde, da es für Ihre Freunde normal ist, nicht alles zu mögen, was Sie mögen. Sie beobachten auch, wie ihre Arbeit oder Handlungen etwas bewirken, anstatt es dem Lehrer für einen Wettbewerb des Ministeriums zu geben und nichts mehr über Ihre Arbeit zu wissen.
Sie kennen die Meinung Ihrer Arbeit, Sie können wissen, ob Sie mögen oder nicht mögen. Sie können wissen, was die Leute mögen, und das an sich macht das Lernen aus.
Mit dem Rookiebox-Tool können Schüler ihren eigenen kulturellen Lehrplan erstellen Hier konnte man die Entwicklung der Arbeit oder der Handlungen des Schülers vom Beginn der Schule bis zu seiner Abreise verfolgen.
PyM.- Sie wissen, dass es üblich ist, gemeinsame Einrichtungen von Schulen und Instituten zu nutzen, um die Arbeit der Schüler im Unterricht sichtbar zu machen. Ich habe bemerkt, dass es sich normalerweise um Zeichnungen oder Collagen handelt (zumindest in der Grundschule). Was sind die wesentlichen Unterschiede von Rookiebox? In Bezug auf diese häufigsten Aktivitäten?
D.G.- Ja, wir wissen, dass sie fertig sind und tatsächlich in der Grundschule bleiben, aber was ist danach? Allgemein gesprochen und mit dem Missbrauch, den dies nach der Grundschule nach sich ziehen könnte (ich entschuldige mich), ist das Theater am häufigsten zu sehen, aber der Rest der Disziplinen: Malerei, Bildhauerei, Literatur, Fotografie jetzt mit leicht zugänglichen Handys, Kino, Musik und auch die mode ist ein bisschen nebenbei.
Der wesentliche Unterschied besteht darin, dass wir online und offline mischen, letztere in Zusammenarbeit mit der entsprechenden Institution. Wer hat noch keinen Grundschüler mit einem Handy oder zu Hause mit einem Tablet gesehen? Andererseits ermöglicht Rookiebox, wie bereits erwähnt, den Schülern, ihren kulturellen Lehrplan zu haben, in dem sie und ihre Umgebung ihre Entwicklung sehen können.
Das ist unser Vorschlag an das Bildungssystem, kulturelle Wettbewerbe auf nationaler Ebene und in einem nächsten Schritt auf internationaler Ebene sichtbar zu machen
PyM.- Wie kann das Bildungssystem Ihrer Meinung nach das künstlerische Schaffen von Kindern fördern?
D.G.- Eine unserer Visionen ist es, nationale Wettbewerbe zwischen Bildungszentren durchführen zu können, in denen es unterschiedliche Phasen gibt: provinziell, autonom und national für jede der Disziplinen.
Diese Vision bedeutet, dass alle Arbeiten aller Schüler, die am Wettbewerb teilnehmen, sichtbar sind und sich nicht in einem dunklen Raum oder in einem Abfalleimer befinden. Dies ist motivierend, da Sie sich als Teil von etwas fühlen, das Sinn macht, gewinnt oder nicht (wie im Sport), aber wenn die Arbeit, die ich mache, ich sie dem Lehrer gebe und von dort weiß ich nicht, wohin sie gehen ... Ich nehme am ersten teil Jahr, dann nehme ich nicht wieder teil.
Das ist unser Vorschlag an das Bildungssystem, bundesweit sichtbare kulturelle Wettbewerbe veranstalten und in einem nächsten schritt international. Und diejenigen Studenten, die dieses Talent und diese Illusion haben, warum müssen sie sich auf die gleiche Weise wie die anderen ausbilden? Es wird nicht besser sein, eine Ausbildung zu haben, die an dieses Talent angepasst ist.
PyM.- Was ist Kunst für Minderjährige und eine Ausdrucksform?
D.G.- Die Wahrheit ist, dass ich keine Quelle habe, auf die ich mich verlassen kann, um mit Sicherheit eine Erklärung abzugeben, aber wenn ich in meiner Studienzeit auf Zeit und Ort zurückblicke, betrachte ich es als Spaß an dem, was ich in einem Computerspiel esse Sie müssen Ihre Fähigkeiten und Talente entwickeln, um neue Dinge zu erschaffen, aber immerhin ein Spaß, bei dem die freie Schöpfung den Geist anregt.
Ich muss Ihnen sagen, dass es mir Spaß gemacht hat, Rookiebox zu entdecken, und noch mehr gefällt es mir, dass Sie uns so viele Dinge erzählt haben darüber, was Sie zum Bildungssystem in unserem Land beitragen können. Ich wünsche Ihnen viel Erfolg und gratuliere Ihnen zu dieser Initiative.
Vielen Dank für Ihre Mitarbeit. Wir haben es geliebt, Sie in Peques and More zu haben.
