Das Zeugnis sagt viel über die Leistung der Kinder in der Schule aus. Wir können sehen, in welchen Themen etwas mehr Unterstützung nötig ist und welche dominieren, um sie weiterzuentwickeln. Die Noten oder Noten, die sie erhalten, sind jedoch nicht das einzige, was sie definiert.
Daran erinnert ein Autor von Kinderbüchern, der Er beschloss, die Ergebnisse einer Evaluierung mitzuteilen, die er als Kind durchgeführt hatte, und zeigte, dass alle Kinder viel mehr als nur ein Test sind.
Alexandra Penfold ist eine amerikanische Literaturagentin und Autorin von sechs Kinderbüchern, von denen nach Angaben der New York Times eines den zweiten Platz bei den Bestsellern erreichte. Kürzlich teilte er auf seinem Twitter-Account einen Befund mit, den er im Haus seiner Mutter gemacht hatte: die Ergebnisse einer Schulevaluation, als er 10 Jahre alt war.
In der Publikation enthält sie ein Foto, auf dem Sie zwei Artikel sehen können. In einem von ihnen ist es die Einschätzung, die sie über sich selbst in diesem Alter gemacht hat. In einem anderen Fall wurde das Ergebnis eines Tests, in dem es geschrieben wurde, bewertet.
Dieses Wochenende habe ich einige Papiere durchgesehen, die meine Mutter aus meiner Kindheit gerettet hat. Das beste ist meine Selbsteinschätzung in der 4. Klasse. Der Boden, meine 4. Klasse Zustand Testergebnisse. Random House hat letzte Woche mein 6. Buch veröffentlicht. #MoreThanATest pic.twitter.com/kzHFId258x
- Alexandra Penfold (@AgentPenfold) 16. Juli 2018
In der Bewertung über sich selbst hatte sie folgendes geschrieben: "Schreiben Ich liebe es zu schreiben und hoffe, eines Tages Autor zu werden"In der Zwischenzeit sagte er in den Ergebnissen seiner Prüfung, sie sei"minimal schriftlich kompetent", was darstellte, dass ich wenig über das Thema verstand und viel Unterstützung benötigen würde.
Um diesen beiden Bildern den letzten Schliff zu geben und zu zeigen, dass das Ergebnis eines Tests niemals das Potenzial eines Kindes definiert, schließt sie ihre Veröffentlichung mit: "Random House hat letzte Woche mein sechstes Buch veröffentlicht".
In früheren Anlässen haben wir darüber gesprochen, dass die Ergebnisse einer Bewertung und des Zeugnisses nicht das letzte Wort über die Fähigkeit von Kindern haben, in dem einen oder anderen Fach aufzutreten.
Diese Arten von Veröffentlichungen sind nicht nur deshalb wichtig Erinnern Sie uns daran, dass nicht nur Notizen wichtig sind, sondern dient auch als Aufruf an die Eltern, damit wir eine schlechte Note nicht stark oder negativ bewerten und stattdessen unsere Kinder noch mehr unterstützen, denn sie sind mehr als nur das Ergebnis einer standardisierten Bewertung.
